テストの点数を観ていて思う事があります。
きっと多くの方も同意してくれると思います。
平均点がわかっていないので、５教科合計での評価が出来ない。
だから、全部出るまで評価すべきでないという考えがあります。
しかし、
これからの課題を見つけて今後努力すべき所を明確にしていくことと、
今、できていることを、しっかり喜んで味わっておくことも大事だと感じるのです。
この数年、
「良い所ばっかり考えていると、
悪い所に出会ったときにショックがデカいから、
あまり喜ばないようにしている・・・・・」
と言う生徒が増えていることに、気がつきます。
親御さんのなかには 一つの教科が良くても
他の教科がダメだから、叱る！という姿勢を持つ方がおられるのもわかります。
「甘やかすとダメになる」
という価値観ですべてを観ていると、辛いんですよね。
子どもが２歳か３歳のころは、
子どもの笑顔が見たくて大げさに喜んであげていたのに
どうして中学生ぐらいになると、
「甘い顔をしてはいけない」なんて思うようになるんでしょうね。
本当はかわいくて仕方がないのに、
心配で仕方がないのに、
喜ぶ顔を見たくて仕方がないのに、
なぜかきつい事を子供にいってしまう。
親や先生が、子供を本気で褒めることに照れているから、
それを察知して、子供が褒められても安易に喜ばないようになっているのかもしれません。
子どもが親にテストの答案を見せるとき、
実はすご～～～～～～～～く
考えて考えて、
どう話せばダメージが少ないか、
どういう順に見せると、褒めてくれるか、
調子に乗りすぎるとたたかれるので、
いい点のテストであってもあまり喜ばないようにして報告するよう
計画を立てているんですよ。
また、授業中、よく出来てる所、すごい所、しっかり理解できている所を
目を見て 大きく 褒めて称賛すると、
ある子は素直に ニコニコしますが
ある子は どうリアクションを取っていいのかわからないようで、
無表情になるか、
あまり褒めてほしくないかのようなそぶりを見せたり、
「いえいえ、まだ○○ができてませんから・・・・」という、
大人が謙遜するような言い方をして
わざと出来てない所をアピールする子もいます。
褒められ慣れていないんでしょうかね。
慣れてないんだったら、
塾で、慣れるまで褒めてあげるからね！！
褒められたら、ニヤってわらってね。
□□□□ 秋の新規入塾生 募集中 です □□□□□□
!(^^)! 小学４年生 ５年生 ６年生 の皆さん。
わからないところを そのままにしていませんか？
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今、勉強のどんなところで悩んでいるか、教えてください。
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名学館放出東校
電話 06-6961-4119 ＦＡＸ 06-6961-4109
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お問い合わせ、お待ちしています。
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