息子は中学受験時、算数が得意でした（サピ偏75）
グノに転塾したのが新小6
それから算数の楽しさに目覚めたのですが、家ではさらっと一周やるだけで特に算数を熱心に勉強してはいなかったです。
塾では算数頑張ってました、というかとても楽しんでいました。
社会が壊滅的だったので（サピ偏45）小6のグノ面談では、社会をやったごほうびとして算数をやらせてくださいと言われた事もありました
過去問も算数だけならどの学校をやっても時間余らせてほぼ満点、栄東本番の点数開示では算数一問ミスの95点でした。
だいたい算数だけで乗り切ったようなものです。
なので中学に入ってからも彼の数学については心配していなかったというか、一度も考えてすらいなかったです。
そうしたら、ですよ
中学での通知表は算数は最下層でした。
なんなら英語より悪いという
方程式がわからないらしく、テストも平均以下。
算数と数学は違うから俺は数学は苦手だ！とか言いだしちゃって💦
試しに家で問題集解かせても全然出来ない。
で、まあ今回お試しで大学受験グノーブルの冬期講習4日間に参加。
数学めちゃくちゃ楽しい！
完全に理解した！と言うではないですか。
前半2日間と後半2日間で先生が代わるそうで、3日目の新しい先生からは
「なんか下のクラスに計算ものすごい早い子いるって前の先生に聞きました」
と褒めてもらったと喜んでいました
先生が用意したテキストが無くなるまで、俺だけ先にすすんだんだ！とか言ってました。
そういえば中学受験時もすぐに志望校テキストを解き切ってしまうから、一人だけ筑駒プリントを与えられてやっていたんです。
で、ですよ
私の疑問はただ一つ
どうして学校ではやれないの？
これに尽きます。
よくあの進学校はまるで塾みたいだ、とか言うじゃないですか。
どちらかと言うと窮屈とかそういうマイナスな雰囲気で。
そういう意味では
息子の学校は全く塾みたいではない学校です。
息子はどうやら塾が大好きで塾で輝くタイプのようなので、塾みたいと言われる学校に進んだほうが合っていたんでしょうか
もう遅い、遅すぎますけど
なんとか学校の勉強ついていってください
下位1割はきついて