先日、学校恒例の登山行事があった
保護者も年間8回ある登山行事のうち、1回は参観という
形で一緒に登山しないといけないので、行ってきた
疲れた〜〜
次男は保育園で近くの山を登っていたからか、
スイスイ登って行っててビックリ
先生と手を繋いで、先生のペースについていってました❗️
疲れた様子も見せず、体力的には全然平気そう
でも昼食のカレーライスが…
次男、昔はカレー大好きだったのに、4歳頃から
全然食べなくなり…
今はご飯とルーが別々だったら食べる感じ💦
ルーも、ルーの中のお肉とじゃがいもだけ食べるという…
いつもカレーが出るみたいだからこれからお腹が満たされないまま
下山になるんだろうな
仕方ないか
クラスのお友だちはみんなモリモリ完食してたよー
次男も触発されるといいのにな〜
…ってマイペースで他人を意識しないから
触発とかないか〜〜😅
翌日はPTA総会の後、ことばかずの授業参観
次男、思ってたより椅子に座って先生のお話を
聞けていました❗️
順番も待っていられて心の中でえらーい✨と褒めてました
2歳児クラスの療育教室時代にはできなかった、
♪〇〇くん、〇〇くんはどこでしょう〜♪
〇〇 〇〇(フルネーム)くーん
と呼ばれると「はーい」と手をあげるという
遊び歌？っていうんですかね、それを1人1人やっていて、
次男の番になり、呼ばれると手をあげていました‼️
めっちゃびっくり‼️
いつも聴こえていないかのような素振り
だったのに
〇〇する人〜〜、はーい❗️というやりとりが
できるようになったから、それの進化系か、
それとも毎日の積み重ねで覚えたのか😅
ちゃんとスケジュールボードに次何するか
番号順に書かれていて、視覚支援もさすがだし、
先生も大尊敬
特に大ベテランの女性の先生
プロ中のプロです
歌も指導の仕方も絵本の読み方も
素人には絶対にに真似できない、プロのなせる技
個別課題の丸い筒に細い棒を入れて行くのも
ちゃんと色を見て色別に入れられていた✨
先月ブログに書いた時は先生が集中してできていますと
ノートに書いていたと記したけど、
参観の時の様子は、あんまりその課題は気乗りしてない感じ
だったな（笑）
でも先生に促されるし、しゃあないな、やるかっていうふうに
見えた（笑）
次男、律儀な性格なのか拒否する意思表示が弱いのか
促されるととりあえずはするタイプなので…
拒否する意思表示は弱いけど、本当に嫌なら
手で払いのける真似をしたり、「しない」という意思は
見せられるので、微妙に嫌な時も意思を表現できたら
いいんだけど…
とりあえず言われたことはするタイプだから
積み重なってストレスにならないか心配
でも入学して一か月、本当に学校生活のリズムも
つかめて、ここが自分の場所と思いつつあるのかも
しれない
次男がたくましく見えました
今のところ行き渋りもないし、
電車通学も満員電車なのに頑張ってる
今日は夕飯後、久しぶりに急に泣き出したから
何かストレスになっていないか心配
自分で気持ちを言えたらどれだけ楽か。。。
伝えられないもどかしさ
本当かわいそうになる…
とっても良い学校に入学できたんだから、
少しずつでもいいから自分の気持ちや要求を
言葉を使って言えるようになっていってくれたらな