９月１０日は、中国の「教師節」 。「先生の日」とでも申しましょうか。
「教師を尊重し、教育を大事にすることは中国の優れた伝統である」
って、中国駐日大使館の行事紹介 はなんか教科書的説明なのだけど、要は「先生、ありがとー！」って日ですね♪
日本語教師＠韓国の時も、「先生の日」あったなぁ。「ススンエナル」（ハングル出ません。すみません「ススン＝師、師匠、恩師」「ナル＝日」）。何月何日だったか記憶が定かじゃなかったので改めて調べると、５月１５日でした ♪ちなみに、韓国の「先生の日」は１９６４年制定、中国の「教師節」は１９８５年制定だそうです。
昨日は、新暦旧暦について書いたけど、比較的新しいこの年中行事は新暦カレンダー通りにお祝い。ということで、今年の９月１０日はあさって日曜日。なので、本日金曜日に学校の生徒たちにお祝いしていただきました☆
今日の授業は１年生。授業前に教材を運ぶのを手伝いに来てくれるSさん。カーネーションを片手に職員室に登場し、
「先生、教師節おめでとうございます。これはクラスのみんなからです」
英語＆語文の先生方がいる中、日本語で頑張って言ってくれた(ﾟｰÅ)
花束の中には、カードも。
「教師の日おめでとうございます。すべてうまくいくように、健康のようにお祈りします。一年六組のみんな」
日本語表現が微妙なとこも多めに見て（笑）日本語でメッセージ書こうという気持ちが嬉しかったです
先生みんなにお花あげるって、儀礼的な部分もあるって、頭じゃ分かってるけど嬉しい時は素直に喜ばなきゃね
教室までの廊下、Sさんから
「日本では『教師節』ありますか？」
「この花（カーネーション）は、何といいますか？」
などなど、いつも以上に日本語で質問が出てきたので、教室に入ってからもみんなと「教師節」について少し会話。
「日語」(普通科高校の指定教科書）第１～３課のコラムで、日本の高校生の「将来なりたい職業」「時間割」「部活動」等について取り上げてるので、会話３課まで進んだ今日は日本の高校生を紹介すべく「国際文化フォーラム」サイト から「かばんの中」 をアレンジした授業。フォトバンク からも、高校生の写真をたくさん紹介。
ウケタね～。やっぱし、日本人とはいえ、先生はあくまでも先生。同年代の日本人＝高校生っていうのは興味深いんですよね～。
持ち物とか制服とか時間割についてとか、中国語交じりも含めて（笑）すごく質問出てきた。
「日本の高校生は結婚できますか？」
とかも（笑）。なんでそんな質問やねん(σ・∀・)σと心でツッコミ入れつつも、自分の言葉で質問してくるのが嬉しく、また現在３年生Zくんに以前言われた「ただ、知りたいんです 」の言葉も思い出し、いろんな質問に答えたり、生徒に考えさせたり。
授業がうまくいった、いかないって、自覚症状以前に悲しいほど生徒の表情によく出るんですよねぇ。
そういう意味では今日はみんなの笑顔を見られて、私もカーネーションプラスの贈り物をいただいた気分です(*^o^)乂(^-^*)
もちろん教科書も進めなきゃだし、聴解練習もやらなきゃだし、作文の宿題も出さなきゃだし…。やらねばならぬこと、やりたいこと、彼らがしたいこと、私が応えられること、日々向き合いながら楽しい授業していきたいです。
なんて、初心に戻った「教師節」の授業でした♪
そして、今夜は学校主催で「教師節」食事会。
学校の老師約１００名全員集合の食事会は「労働節 」以来。前回同様、女性ばかりの外語組（英語＆日本語）の円卓で、校長先生の長～いお話の後、がーっと食べて、わーっと一気させられて、〆もなくさくっと帰るんだろうなぁ。
校長先生との「乾杯＝一気」
に備えてお腹減らしとかなきゃ☆
プレゼントとかアニバーサリーとか、三十路越してコダワリも物欲も失せていたのだけど。
昨日といい今日といい、「おめでとう」や「ありがとう」は言っても言われても嬉しい言葉ですね。
優しい気持ちになりました。
みなさんも、楽しい週末をﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ