合唱コンクールは、
大人数ならではの美しさがあり、
３部や４部にわかれての合唱は
ハーモニーが美しい。
これはたしかに、学校ならではできる体験ではあると思う。
正直言って、音楽の知識のない私には、
どのクラスも一生懸命歌っていて、
素晴らしい出来ばえに感じられた。
ピアノの伴奏も、指揮も
練習をいっぱいしたことを感じられた。
賞の発表の前に、
練習の風景がプロジェクターで流されて、
どのクラスも一生懸命やっている姿を見ることができた。
しかし、クラスの子どもたちのコメントは
「私たちのクラスはやる気がなく・・・」
「僕たちのクラスはなかなか練習がうまくいかなくて・・・」という言葉ばかり。
どのクラスにも、この舞台にたどり着くまでに
たくさんのドラマが生まれているのです。
けんかして意見をぶつけあったり、
やる気がなくてまとまらなかったり、
先生たちもいろいろな角度からの指導があって、
そうしてできあがったのが、このコンクール。
親はこの最後の部分しか見られないけれど、
過程にも価値のある経験だと思った。
この時に頭に浮かんだ言葉は、
ダイアモンドはダイアモンドでなければ磨けない。
人は人によって磨かれる。
学校教育で学べることはこういうところだなと
強く感じて帰ってきました。