小学3年生のKちゃん。
『ギター弾きたい
』
という熱意に寄り添う形で楽器のイロハから伝えつつ、自立演奏を目標にサポートしています
今日は英語表記のミュージックベルを全部で並べ、音の理解を深める所からスタート
そして、他の楽器とアンサンブルをする時はチューニングの時にヘルツの確認が必要な事も学びました![]()
(例えばミュージックベルと合わせる時は440Hzですが、鍵盤ハーモニカやピアノだと442Hzにします。)
…歌うのは恥ずかしい
らしいので![]()
私がメロディを演奏する時に違和感無く合わせられる様にギターのチューニングをしてもらいます。
今回の課題でA・D・Eの3つのコードが押さえられるようになったので、新しい課題曲で反復練習をします![]()
押さえられるコードを少しずつ増やしていきながら、手が大きくなるのをゆっくり待ちます


