『次の活動までに宿題何回やる?』
と聞くと
『15回』
『よし!じゃあ15個ハート描くから練習したら色塗りして来てね!』
と前回約束してたら![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
となった楽譜で意気揚々と演奏してくれた年長さんのIちゃん![]()
自分で読んで弾く!リズムがわかる!人と一緒に演奏する!可愛いガールズは毎回活動を楽しんでくれてるようです![]()
今日は久しぶりに一年生のNちゃんも来てアサコ先生も遊びに来て賑やかで楽しい活動になりました![]()
今日は私の指導中の画像をたくさんもらいました。イラストはマスト![]()
〜本日の活動〜
① はじまりの歌(歌)
『さぁはじめましょう!』
② ドレミサイン
『ド〜ド』
③ 譜読みの練習
『ド〜ド』
④ リズム練習と拍子の導入
『2.3.4拍子』カスタネット
⑤ 全身運動
『2.3.4拍子』ボール
⑥ 全身活動
『プリントNo.8.9』
⑦ 制作活動
『指番号の書き込み』
書くことは大切。


