＜２ｍｘ７６＞
今日はクラス対抗牛乳早飲み大会の日です。
カブト君は2分で１０本、カメ君は４分で８本、タツノオトシゴ君は
２分で６本の牛乳を飲みます。
牛乳１本を２００ミリリットルとすると、この３にんが２０分で飲む
牛乳の総量はどのくらいになるでしょう。
長女（５年）の取り組みです。
休日の取り組み。
この日は 野暮用で一日、連れまわしたので、
子どもたちは かなり、グダグダで
疲れるは、おなかが減るわ、文句は垂れ流しだわ、
おまけにゴロゴロしたい病まで発症していた。
（・・・ゴロゴロしたい病は、常に発症しているかも？）
用事が重なっており、どうしても手が離せなかったので、
長女には今回は自分で取り組んでもらった。
（普段は問題を親が読み上げる）
問題も自分の好きなのを２ｍｘから持ってきたようだ。
親は問題を解き終わるまで、何を解いているか知らなかったよ！
今回は、お絵かきも楽しみつつ、
わかりやすい絵図で説いている。
牛乳早飲み大会の看板の下にいるのは
「監督。大会の不正がないように、ちゃんとできるように
見てる人」
だそうです。
鳥さんとメダカさんとタツノオトシゴ？さんだそうです。
長女は描いている途中、何回か
「
牛乳瓶が徳利に見えてきたーーー」
と叫んでいました。・・・・そうかもね。
今回、一分間あたりの総量を２０倍して考えていることに
進歩を感じた。
「単位量当たり」の学習はまだまだ先だが、問題なく解いている。
普段、新聞の折り込み広告で
「１００グラム当たり」
「１リットル当たり」
などの言葉を目にしているせいかな。
日常の環境設定をまた、考え直すことができそうです。
参考までに、長女の過去の作品から、類題を解いたものも
アップします。
こちら、２ｍｘ７５ わからん帳いきになったもの。
総量を出してないですね。２～３年生ぐらいでしています。
３ｍｘ２５ こちらは正解しているようです。
計算ではなく、表を使って出しています。
（と本人が言っていた。計算ミスが嫌なので、こうしたらしい。）
５分ごとに足していって答えまで行っていますね。
かなりいい加減な生活をしていても、
子どもって進化するんだなあ。
うれし泣きしちゃうよ・・・
ありがたいことです。
糸山先生、ありがとうございます。