大きくなったら… | プチとも観察日記

プチとも観察日記

一度、ご賞味ください(* ^ー゜)ノ

┣賞味期限/無期限♪
┣成分/友達、食べ物、仕事、休日、etc.
┣保存料/笑顔、涙、期待、緊張、etc.
┣内容量/そのときキブン♪
┣製造元/プチとも ☆
┣製造工場/石川(金沢)

先に宣言しときますパー目あせる

今日は半ば自慢、半ば自己満
の、
内容でありますドクロご了承くださいクローバー



 今日の帰り夜の街に迎えに来たおとめ座ある保護者から小声で

女の子大きくなったら先生になるって言うから、誰みたいになりたいか聞いたら☆☆☆先生って言ってましたニコニコ


わんわん、思わず

「え~アップアップそぉなんですかぁはてなマークビックリマークラブラブ!


やっぱりそう聞いたら嬉しいもんですね音譜


その子に

わんわん「なんで先生になりたいんはてなマーク

って聞いたら


女の子「だってかわいいから~にひひ


子どもに言われるとやっぱり嬉しいもんですね音譜



晴れそーいえば
去年担当児だった女の子子のお帳面に

女の子「先生になりたい」
おとめ座「どんな先生?」
女の子わんわん☆☆☆先生♪」
おとめ座「そうなんや~優しいんやね~」
女の子「ううん、怒るよ(笑)」

家族みんな笑ってしまいました流れ星


ってありましたDASH!
嬉しいような、恥ずかしいようなあせるあせる怒ることもバレましたか~べーっだ!

(お帳面読んだ日に、その子に「怒るんじゃなくて注意してるんでしょはてなマークあせる」って慌てて訂正しましたひらめき電球)



話は戻り…リサイクル

イカリマーク最近はまたドライアイ傾向にあるからメガネかけてるのに?
右矢印(見た目じゃないかべーっだ!あせる)


イカリマークプンスカすることもあるのに?
右矢印(“叱る”と“怒る”が混同しちゃ禁止いけない、いけない注意)


イカリマーク他にベテランの先生とかモデルみたいなキレイな先生もいるのに?
右矢印(子どもが基準とするものはなんだろう?探ってみようかな長音記号2)



駐車場子どもにとって目標となる存在になれたことは嬉しくてコスモス
これからも子どもたちのために頑張ろう!!

って思うけど、同時に

注意もっと大人にならないと叫び
とか
注意言動や振る舞いに責任と自覚を持たないと叫び叫び

って、奮い立たせるメラメラことができたし

「何であんなことで怒ってむかっしまったんだろう…ダウン
って反省もしました汗汗




★怒られても「好き」って言ってくれたり
★「せんせ~ラブラブ」って寄ってきてぺたってくっついてくれたり


いくつになっても、ほんとに可愛らしいヒヨコ…と言うか、愛くるしい合格



そんな、

“子どもの気持ち”を大事にしないとなぁ虹
って思いました!!!!


そして、

さらに目標となる存在になり続けれるよう成長しないといけないビックリマーク
って身が引き締まりましたOK(≧▽≦)




お昼寝の時間…ぐぅぐぅ
寝れるかなはてなマーク
※特別出演てんとうむし


右上矢印右上矢印今回登場した女の子女の子(2人)じゃないで~す黄色い花



Android携帯からの投稿