引越しのばたばたで次の授業が来る前に一回目の事
も書き終わらないとこでした。
好きな布を持ってくるようにとの事だったけど、
一回目はトワルを２ｍ位くれて、それで練習みたいな感じ。
ドレープは簡単に言うと、布の動きを創作に生かす。
と言う事。
つまんだり捻ったり。生地と言うだけあって、布が生き物だと言う事を
一番実感できるファッションの方法。
ほんの少しの動きで布は違った表情をしてくれる。
昔のギリシャ人みたいな人のコピーをみて、同じ様なドレープを作る。
最初は英語に戸惑ったけど、作業に入ればそんなにストレス無くやれて
一安心。
こういう作業から、かなり離れていたから感覚が鈍ってるのを実感して
少し凹む・・・(-"-;)
いや、もともと感覚がないのか？
鈍ってると言い訳しながら
そうではないと信じたい。
しばらく作業した後、図書館に行って資料を探してきなさいらしい事を
言われ、他の子が行くのに何とか付いて行くけど、どんな資料を探すのかが
やっぱり聞き取れなくて不安な中図書館へ。
さすが、セントマの図書館。ファッション関係のすばらしい本がずらり。
資料探しよりも、ここでずっと本を眺めていた衝動に駆られるけど、そうも行かず
「此処にファッション関係がいっぱいあるよ」
と他の子が教えてくれた場所で家探しを。
後から解ったのは、自分が作りたいドレープの参考資料ってことだったけど、
それが解らなくて取り合えずドレープが使ってある好きな感じの資料を
手当たりしだいコピーしてみる。
戻った後
「何をあなたは見つけてきたの？」
と先生に聞かれて、「・・・・・・・・。」（￣□￣；）
「フィット＆フレアな感じを・・・・」
と頓珍漢な答えをして、先生も苦笑い。
で、その後、自由にトワルでドレープ作成。
出来たドレープのあらゆる方向から写真に収めていく。
不思議なのが、目で見ていいなと思っても写真に取ると全然ただの芋虫みたいに見えちゃう・・・・・。
う～ん。なかなか思うようには行かない・・・・・・。
それでも、いいとこを見つけてなんとか褒めてくれる先生の優しさに涙。
褒められるっていうのはやっぱりいくつになっても嬉しいなぁ・・・。ヽ(´ー`)
やっていくうちにだんだん感覚が戻ってくるけど、なんしか久しぶりにも程があって、
ん”～～～～～～～～～～～～！違う！！！
と自分にちょといらちに。
でも、それも、違うと思っても写真にどんどん写真に収めていきなさい。と。
そのうちに、みんなが切ったり縛ったりしだす。
こんな、ちいさなクラスでも何かが生まれる瞬間はこういうものやな～。
と、感心。
感心してないで自分が生み出さなきゃならんのに・・・・(;^_^A
自分のなかで、やっと、慣れてきたな～と思えた頃に時間が来てしまって
授業終了。ほんとにあっという間の５時間で、とりあえずまごまごしてるだけで、
何も出来ずに終ってしまった感が。
楽しかったけど、英語が解ればもっと沢山吸収できるのにな～。
と改めて自分の語学力に閉口してしまったな・・・・・。
でも、まぁ、次の授業がやっぱり楽しみ！！
次は他の誰かじゃなくて、自分が何かを生み出せる様になれるといんやけど・・・・な。