こんにちは。読解力向上委員会の二宮です。
つるかめ算体験授業DVDをお子さんと
一緒に見たMさんから感想メールを
いただきました。
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二宮先生
お世話になっております。
Mです。
先週土曜日にDVDが届きましたので、早速子供と
拝見しました。
小学三年生の子供の感想です。
『先生の説明がすごく分かりやすい。でも、難しいなぁ~』
DVDを見ながら一緒にすべての問題を解きました。
3問目からは、DVDを止めて子供に考えさせてから、DVDを
見ながら解答確認しました。
少しずつ応用になっていくので、手助けしながらでは
ありますが答えを導き、先生の説明と自分の考えた
内容が一致する部分はたいへん嬉しそうでした。
これが考えながら解く本当の勉強だな!と実感しました。
私自身も、説明が分かりやすく感激しました。
これからも、このような勉強の進め方をしてあげたい。
と思いますが今回のようにDVDという指導材料がなければ
難しいです。
ただ、問題を解かせるだけでいいのか。など学習方法を
模索しております。
今後ともご指導の程よろしくお願いいたします。
ありがとうございました。
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ほとんどの受験塾では小学5年生の半ばに
習いますので、3年生のお子さんには難し
かっただろうと思います。
私の返事はこちらです。
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M様、おはようございます。
読解力向上委員会_二宮智宏です。
感想ありがとうございます。
○ちゃん3年生ですよね。
難しかったと思います。
それでも解けたのですね。
すごいです。
>答えを導き、先生の説明と自分の考えた内容が一致する部分は
>たいへん嬉しそうでした。
これはいいですね。
問題が解ける喜びが、次の課題への
エネルギーになります。
>ただ、問題を解かせるだけでいいのか。
>など学習方法を模索しております。
単純に書くと、問題を解いて、正解かそうでないかを確かめ、
正解なら終わり。
不正解なら、もう一度やり直したり、解答・解説を見て
理解する。
ということです。
実は3年生・4年生の段階で、正解すればいい
というようにすると、高学年での算数が伸びない
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二宮 智宏
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よろしくお願いします。
最後までお読みいただき、ありがとうございます。
二宮 智宏
