No.901 子どもを伸ばすには | 小学生・中学生の読解力を限りなく伸ばすには

小学生・中学生の読解力を限りなく伸ばすには

小学生・中学生の国語読解力を伸ばす活動をしています。
そのコツを少しずつ紹介していきます。


こんにちは。読解力向上委員会の二宮です。



どのお母さんも
「どうやったらうちの子はもっと伸びる
だろうか?」
と日夜真剣に考えていることと思います。


そこで、私から見た伸びる子について
何回かお話ししていきます。



ここで、考え方を整理してみます。
(こういうときの私の考え方を紹介します)


まず、大きく分けます。


子どもが伸びるのですから、“子ども自身”
という切り口が当然のようにあります。


“子ども自身の問題”とか“子ども側の要因”
ということです。


すると、それとの対比として、
“子どもではないもの”
が浮かび上がってきます。



さて、“子ども”と“子どもではないもの”
以外に何かありますか?


ありませんね。


ですから、考える入り口はこの2つになります。



さらに、それぞれを分解していきます。



つづく





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「読解力をつけるには読書をさせてください。」
こんな指導をされていると、子どもがかわいそうです。


塾の講師として、同業者に嫌われたり憎まれたりするかも
しれませんが、あえて、生徒の読解力を伸ばすことができない
国語の先生に対して宣戦布告をしていきます。


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よろしくお願いします。



最後までお読みいただき、ありがとうございます。

二宮 智宏