こんにちは。読解力向上委員会の二宮です。
昨日、小学１年生の男の子の体験授業を
しました。
この夏に、知能検査（発達検査）を受け、
特別支援学級を考えてみたら、
と言われたそうです。
学校の先生に相談したところ、
「今のところは様子を見る、ということ
でいいのではないか」
とおっしゃられたそうです。
でも、申し訳なくて、とお母さんは
おっしゃいます。
放課後に、残って勉強を見てもらって
いるそうです。
さて、体験授業では、算数と国語を
行いました。
私が見ているポイントは、実は一つだけ
なんです。
それは、
“新しく学習できるかどうか”
新しい学習ができれば、その後に
積み重ねていけますから。
それがまわりのお子さんより早いか遅い
か、は別問題として、そのお子さんなり
に伸びていけるかどうかは、大変大きな
ことですからね。
結果は、ＯＫ。
そこで、早速週２回通っていただくこと
になりました。
ほとんどのケースで、
もっと早くに相談いただいた方がいいのに、
と思うことばかりです。
もし、お子さんのことで悩んでいること
があれば、気軽にご相談ください。
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体験授業もやりますよ。（有料です）
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が、お得です。
あなたが「二宮に出会ってよかった」と喜んで
いただきたいのです。
お子さんの勉強のこと以外でも、何か困っていることが
ありましたら、ぜひご相談ください。
「読解力をつけるには読書をさせてください。」
こんな指導をされていると、子どもがかわいそうです。
塾の講師として、同業者に嫌われたり憎まれたりするかも
しれませんが、あえて、生徒の読解力を伸ばすことができない
国語の先生に対して宣戦布告をしていきます。
応援メール、またはもしそれは違っているとお考えなら
反対メールもお待ちしております。
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よろしくお願いします。
最後までお読みいただき、ありがとうございます。
二宮 智宏