馬鹿が居るぞ～！！
「あの子の親と仲が悪いから、今すぐうちの子を別のクラスに移して」「うちの子がけがをして学校を休む間、けがをさせた子も休ませろ」…。保護者が教師に無理難題を言うケースが各地で急増している。教師が頭を悩ますこうした「理不尽な親たち」について、大阪大の小野田正利教授（人間科学、教育制度学）は、文部科学省
の科学研究補助金を受けて教育関係者や弁護士、精神科医らによる「学校保護者関係研究会」を発足させ、原因究明と対策に乗り出した。（池田証志）
「基本料金を日割りで払え」。持ち込み禁止の携帯電話を生徒から取り上げた中学教師は、保護者にこう言われ、言葉が見つからなかった。
ある幼稚園では、おもちゃを取り合う園児を見た親が「取り合うようなおもちゃを置かないでほしい」と申し入れた。小学校の１学年全クラスの担任配置表を独自に作成し、「この通りでなければ子供を学校に行かせない」と要求した保護者もいる。
小野田教授のもとには、信じがたい親たちの実態が全国の教育現場から続々と集まっている。
《病む先生…》
先生たちはお手上げだ。文科省
調査では、全国の公立小中学校で精神性疾患による教職員の休職者は一昨年度、病気休職者の５６％を占める３５５９人に達した。１０年前のほぼ３倍だ。研究会メンバーの嶋崎政男・東京都福生市教委参事は「現場感覚でいうと、精神性疾患による休職の多くに保護者対応による疲弊が関係している」とみる。
小野田教授の調査に、小中学校・園の８割が「無理難題要求が増えた」と回答。背景として嶋崎参事は「教師の能力に問題があるケースもあるが」と前置きした上で、「行政による『開かれた学校』がうたわれた結果、些細（ささい）なことにもクレームが寄せられるようになった」と指摘する。
保護者の理不尽な要求への関心は高まっており、小野田教授の講演依頼は学校やＰＴＡ、民生委員から殺到している。
《家庭に原因》
「過保護型」「放任型」「過干渉型」。嶋崎参事は、無理難題を言う保護者の養育態度を３種類に大別する。いずれも家庭内の人間関係に原因がある場合が多く、過干渉型の場合、親にとって「良い子」を演じる子供が教師の言動を大げさに報告し、事態を悪くすることもある。
また、要求態度については、子供の言い分をうのみにする溺愛（できあい）型▽教師の困った様子を見て満足する欲求不満解消型▽利得追求型－などに分類している。
《学校の限界》
このような保護者への対応として、嶋崎参事は（１）複数の教師で対応に当たる（２）専門家のアドバイスを受ける（３）マニュアルを作る（４）事前研修の実施－などを提案する。
その一方で「学校に無理な要求をする保護者は皆何らかの問題を抱えている。その解決のために学校と話したいという意思表示と考えるべきだ」とし、要求を機に保護者を“味方”に変える努力を呼びかける。
小野田教授は「たてつかない弱者をいじめる“言った者勝ち”の傾向が社会に蔓延（まんえん）している」と指摘。社会問題としてとらえ、第三者機関の設置や学校の“守備範囲”の限定を訴えている。
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■研究会で把握している保護者からの要求■
《保育園・幼稚園》
「うちの子は箱入り娘で育てたい。誰ともけんかさせないという念書を提出しろ」
「行事のスナップ写真でうちの子が真ん中に写っていないのはなぜだ」
「子供が１つのおもちゃを取り合ってけんかになるからそのおもちゃを置かないでほしい」
《小学校》
「石をぶつけてガラスを割ったのは、そこに石が落ちていたのが悪い」
「義務教育だから給食費は払わない」
「（夜中に電話で呼び出して）飲食店での話し合いに応じろ」
《中学校》
「（保護者がクレームを言いに来た日の）休業補償を支払え」
「風呂に入らないので入るように言ってほしい」
「（けがをした生徒を病院に行かせたところ）なんでやぶ医者に行かせるんだ」
本当に下手な犯罪より性質が悪いですな。
ちょっと考えたら判るような理屈が何で判らないんだか。
教員で対応出来ずに心を病むなんて随分ずれてますよ、
「馬鹿を言え」
の一言でしょう、まともに対応するから付け上がるんです。
自分に対して反抗しないし話を聞くとたかくくってるんです、
そんな付け上がった馬鹿の話を一々聞いてるんじゃ
仕事にもならないし話しにならない。
ま、そんな議論誰でも出来る事だし馬鹿ばかしい質問に
ちょっと俺流に答えてみましょうかね。
「うちの子は箱入り娘で育てたい。
誰ともけんかさせないという念書を提出しろ」
いっそ箱に入れといたらどうですか？
もうほら、ものっそい丈夫な箱でサ、
像に踏まれても壊れない様な奴でｗ
「行事のスナップ写真でうちの子が
真ん中に写っていないのはなぜだ」
普通名前順でしょ、嫌なら改名しておく？ｗ
それともみんな中央みたいな感じでサ
農民一揆の署名みたいに輪っかにしとく？ｗ
「子供が１つのおもちゃを取り合ってけんかに
なるからそのおもちゃを置かないでほしい」
判った判った、じゃあ全教室に一人４個づつ
ルービックキューブ配布しましょう。
つか、もうそれ以外は廃止でｗｗ
「石をぶつけてガラスを割ったのは、
そこに石が落ちていたのが悪い」
うわぁー、法さえも否定しやがったｗ
人間が最低限守れる範囲の線引きの法を否定されちゃ
なーんでも有りな感じがするけどなｗｗ
まぁ一般的に３０万以下の罰金が法的に来るんだが・・・
まぁ破壊した物によってはそれ以上の罰もあるから、
ビシッとその辺を塀の中で学びましょうｗｗｗ
「義務教育だから給食費は払わない」
うわぁん、何でみんな法が守れないんだよｗ
基本現行上の法では食い逃げは裁けないけど
嘘の理屈を並べて払ってない訳だから
コレは２項詐欺成立って事で良いかな♪
どちら様も揃って塀の中でお勉強してくださいｗ
「（夜中に電話で呼び出して）
飲食店での話し合いに応じろ」
大人で人の予定も考えれないとは相当だなｗ
まぁ、でもこの位は俺問題ないけど、
個人的に親と会うのはまずいかも知れないね。
ほら、職務規定的な問題とかで。
取り合えず逆に学校に呼び出したら？
後はその人の予定を考えてない事叱っておきましょｗ
ゾッキーじゃないんだから呼び出しとかウザイしｗｗ
「（保護者がクレームを言いに来た日の）
休業補償を支払え」
勝手！勝手！！ｗ
それは自分の意思でやった事で相当な事情で
無い限り保障義務はどう考えても出ないと思うよ。
呼び出したならまだしも自分できといて・・・ｗ
つか、予定の良い時来い、そんなもんｗｗ
「風呂に入らないので入るように言ってほしい」
逆に入るように言って欲しい。
こんなことやってりゃ先生も病むわ確かにｗ