帰りの会

少し前から、日直さんがやる帰りの会の進行がやりたくてしかたなかったヒロ。

普段、日直は一年生以外の高学年6人で回しているので出番なし。

ところが先日、日直さんが交流でおらず、特別にヒロの番がやってきました。

私は、先生もかな？（どうせできないだろうに・・）と思っていたけど、

・進行表を持ってきて前に立ち
・みんな立ってください
・今から帰りの会を始めます
・今日頑張った事を言ってください
・○○くん、、○○ちゃん、、、
（順番通りに名前を呼んで発言を聞き）
・先生の話を聞きましょう
（一旦席に戻り）
・帰りの挨拶をします
（また前にでる）
・立って下さい
・1、2、3年生は帰ります　さようなら

(@_@)おおーー！完全に丸暗記してた！しかも大きな声。

進行表見ても文字はスラスラ読めないから、毎日見て覚えてたんだなーと。先生もびっくり。

ただ、自分が頑張った事を言い忘れてたので、
先生「ヒロ君は何を頑張りましたか？」
ヒロ「頑張りましたー」
先生「何を？」
ヒロ・・答えられない。

決まったフレーズを決まった順番に言えても、理解してるんじゃなくて、やっぱ覚えてるだけみたい。

でも、興味のあることは案外聞いてるんだなーと思った。。
色々興味の幅が広がると面白いから、周りの働きかけで興味持てればいいけど、難しいよねー。


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