【2年の学区探検をまとめるために】
その1
2年生と学区探検へ行きました。調べていたら、高低差を地図に表すアプリがあるんですね！先ずは、指導者が事実をしらないと教えられないですね。今回は立体地図でまとめたいと思います。
その2
実際に立体地図のプロトタイプを作ろうと思いました。アプリを教えてくださった佐々木先生ありがとうございます。こんなアプリもあります！
①アプリで作った地図に調べた内容を書き入れる。
②海抜28mメートルもあります。
③地図の中で一番高い所がどこかを確認。
④梨畑をミニチュアにして配置。
⑤A4の大きさでシンプルにまとめる。
⑥作ると梨畑の理由が一目瞭然
→台地の上にありますから。
その3
本校のホームページにも探検の様子が表されていました。模型店にも行きましたが、値段が高い高い！そこで百均を使って材料を集めることにしました。
模型店、高い高い。
たまご飛行機のプラモデルとシャアザクを買いたくなりました。(^^)
その4
伸びる粘土で高さを表してみましたが、
意外に高さが出ない。
子供たちが作る時は、
ダンボールとか、
芯になるものを挟む方が
粘土少なくてすみますね！
百均は便利だなあ。
ちょっとオーバーに
大きく高さを示した方がいいな！
完成まで頑張ります！(^^)