足し算ばかりの学校の中で、しないこと、はとても大切と思う!

付け足そう、この力をつけよう!
あれもして、これもして!

あれもできるように、これもできるように。

子どもは疲れちゃうと思う。


だから、

こちらは、なるべく教えない。
なるべく与えようとしない。

余白を残す。

引き算の教育。


子どもは有能!


教師を必要としないことが目標。