やる気とはなかなか難しい問題で、本当によく考えるのですが、
結論から書くと、結局、自分の好きなものじゃないと、やる気はわかない、ということです。
飯田経夫という私の尊敬する経済学者は、経済学のエッセンスを、「およそ人は命令では動かない」と言っていますが、
これは人間一般にあてはまり、もちろん大人の私たちにも、高校生にも、幼児にもあてはまることで、
スキじゃないことは、やる気がわかない、わけです。
脳が活性化するのは、好きなものをやるとき、なのです。
おそらく、これはまちがいなく事実でしょう。
だから、勉強をキライな子が、「学校の宿題が多すぎる」と愚痴をこぼしていたりすると、もう間違いなく勉強嫌いに拍車がかかり、どうしようもなくなってしまうと思うのですが、
学校の宿題、のように、上から半ば強制的にやらされるもの、誰かに用意されたものをやるのは、やる気がわきませんよね・・・。
勉強がキライだったら、良い方法としては、強制されたものを排除しつつ、自分が決めたものをやる、ということではないでしょうか。
例えば、勉強だったら、自分の好きな勉強をする時間を設けたほうが良い、ということです。
英語なら、自分の好きな物を読むとか、
数学なら、面白そうな数学の本を買ってきてやってみるとか、
自分が決めたものをやると、脳が活性化すると思います。
最近では、面白い英語の読み物は、本屋さんにたくさんあります。大好きなマンガや映画などでも、本屋さんで英語のものがあるかもしれません。
あと、どうしても強制的にやらなくてはいけないものは、やったあと自分なりの「ご褒美」を決めておくと良いでしょう。
例えば、これを１週間でやりきったら、コミックを一冊買うとか、
夏休みにこれを終えてしまったら、好きなゲームを一冊買うとか、
まぁ、そんなふうに、自分で自分のご褒美を決めておくのも良いと思います。
計画表なんかを作ったら、端っこに、ご褒美を書いておくと良いのではないでしょうか。
さて、塾で勉強することに関してですが、
やる気を持ってきてほしいわけです。
ただ、やる気を持ってきてほしいというのは、受け身であってほしくない、ということです。
例えば、「塾に行けば先生に教えてもらえる」とか、そういうカスタマー意識で来てほしくないわけです。
コンビニでは、カスタマー意識で良いでしょう。お金を払えば「売ってもらえる」、確かにそれはそうです。
でも、塾では、自分が頭で汗をかかずに、「教えてもらえる」と思ったら大間違いで、こちらはもちろん全力で教えるのですが、頭を働かせなければ、とても教えることはできないのです。
やはり、ここでも、自ら主体的に学ぼうとする姿勢が大切なんですね。