個性を知ること~共通のものさしを持つ大切さ~ | 部下を生き生きさせ、組織を強くするリーダーの作り方

部下を生き生きさせ、組織を強くするリーダーの作り方

画期的な診断テスト☆12個性診断での人材育成術
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仕事ができる、必要とされる人材になれるそんな秘密をお伝えします。

人はみな、一人の人間としてたくさんの顔をもって生きています。


そして、いろいろな個性や考えがあるからこそ、組織や会社が継続するのです。


そして、よく 個性を伸ばすとか、個性を尊重するとか、個性を活かす・・・と言われています。


その個性を判断する、リーダーや管理職もさまざまな個性をもっています。


それゆえに、誰がリーダーが、誰が上司かによって、部下の評価が大きく変わるのです、


どうしたら育つか?という技術的なテクニックを使う前に


部下やスタッフをどう見るか。 

つまり誰が見てもある程度の共通なものさしが必要だと思います。


とくに、部下と上司の共通のものさしを持つことが、課題や目標の取組みに対して確実に成長する


ポイントなんですね。



ある案件の仕事に対して

Aさんにとっては簡単、Bさんにとってはやや難しい、Cさんにとって普通・・・・


つい上司であるあなたが

Aさんができるのに、どうしてお前ができないんだ。

Aさんを見習ったらどうか!!


と他人と比較・評価しがちです。

人と比べるのではなく、個人の成果を見るのです。

個人が持つ能力に対してどれだけ頑張ってか


結果は違っても、どの努力の幅で評価してゆきたいものです。


自分自身の基準だけで考えて、改善点を伝えても相手にうまくつたわりません。


ものさしを持つ

それが相手の個性と自分の個性のレベルや違いを認めるというこです。

できない、できる以前のわからない、わかるの理解レベルを知ること必要です。


例えば12個性でそれがわかります。

今回は会話性交流性についてコメントしています。

下記の資料を見てください。


上司と部下の会話性・交流性の違いで

司のあたりまえと部下のあたりまえ、ふつうが全く異なるのです





部下を生き生きさせ、組織を強くするリーダーの作り方

その違いを理解したうえで

個別の指導とサポートが求められています。


会話力が40点と20点の違い

誰が見てもその違いが明確だし、当然、能力による求めるスキルも違ってきます。


話ができるという一言でも大きく価値観が違うのです。




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