指出水力學實踐訓練是水利專業必修的基礎課程。如何擺脫傳統的大中專教育模式,組織新的水力學實踐訓練,以適應 學生的就業需求,擺脫傳統的高職教育模式。發展的雙重需要是高等職業教育液壓訓練教學必須解決的問題。結合近年來湖 北水利水電職業技術學院的探索,分析了高職教育的基本屬性和主要特點,提出了改革水工實踐訓練教育的對策。

香港大學给提供不同科目的大學 學士 課程,包括一系列涵蓋教育專業及人文學、社會科學、創意藝術與文化等學科的博士、碩士、學士學位課程。教大教研實力 及學術成果等皆獲國際認可。

高等職業技術教育跟隨著中國教育改革的步伐。全國水利水電高等職業技術學院100%已從水利中學和水利學校升級。

因此,在教學管理中,一方面模仿高等教育本科教育的實踐,另一方面繼續沿用中等職業學校原有的教學方法,忽視了 高等職業教育的特殊性和特點,在一定程度上影響了高等職業教育的質量。職業教育培訓的性質,值得高度重視。本文以水 工培訓教學為例進行了簡單的探討,以期對吸引有價值的思想起到一定的作用,為高等職業教育特別是水利高等職業教育的 實訓教學找到一條有效的途徑。

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