勉強法の体系その2
勉強成果に影響する要素、①質、②スピード、③時間を高める方法について過去に得た知識を分類すると、下記のようになる。
①質
・勉強対象(パレードの法則、過去問分析方法など)
・タイミング(エビングハウスの忘却曲線、記憶保持曲線など)
・方法(理解の仕方、考え方、一元化の要否、記憶術、ロジカルライティングなど)
・モチベ・生活習慣(勉強にハマる、睡眠、休憩、食事、運動と勉強)←高校時代に、運動生理学、栄養学 、イメージトレーニングについて学んでいた。
②スピード
・読むスピード(速読)
・理解するスピード(頭の回転速度、脳科学系)
・表現するスピード(読んで理解したものをベースに、答えを考えるスピード、答案構成するスピード)
・書くスピード
③時間
時間管理術(隙間時間)
GTD
音声学習
①質
・勉強対象(パレードの法則、過去問分析方法など)
・タイミング(エビングハウスの忘却曲線、記憶保持曲線など)
・方法(理解の仕方、考え方、一元化の要否、記憶術、ロジカルライティングなど)
・モチベ・生活習慣(勉強にハマる、睡眠、休憩、食事、運動と勉強)←高校時代に、運動生理学、栄養学 、イメージトレーニングについて学んでいた。
②スピード
・読むスピード(速読)
・理解するスピード(頭の回転速度、脳科学系)
・表現するスピード(読んで理解したものをベースに、答えを考えるスピード、答案構成するスピード)
・書くスピード
③時間
時間管理術(隙間時間)
GTD
音声学習