6/19(木) 居住地域学校交流2 | 発達障害 自閉症 での悩みを解決に向けて『ひと工夫』で朗らかになる支援

発達障害 自閉症 での悩みを解決に向けて『ひと工夫』で朗らかになる支援

『朗らかになる支援』
発達障害 自閉症 グレーゾーンの
子育て・保育・支援で悩んでいる
親御さん、支援、教育現場の方が
マイナス思考からプラス思考へ
『ひと工夫』の支援でうまくいく
ちょっとした工夫を一緒に考えましょ!

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6/19(木)くもり

[居住地域学校交流2]
げんたんと担任のメタボ先生と私の三人で、行ってきました\(^O^)/
休憩時間に到着して、交流クラスに入るなり、
学童のお友達や、初めてのお友達が沢山寄ってきてくれて、ある意味“芸能人”の気分のげんたんでした(^^ゞ
げんたんの写真が下駄箱・机・椅子に貼ってあり、机には3、4時間目のスケジュールが机に貼ってくれてました(写真4つ目参照)
1.げんたんの自己紹介
 自分でお名前が言えました。
2.メタボ先生作、げんたんの紹介の紙芝居
 自閉症のことばを使わずに、学校の様子(給食当番・字や数字の勉強・窓拭きの掃除などの写真付きの絵)歌・絵の具・水遊びなどが好き、お友達にパンチをしてしまったら、手をつないであげてね、ガヤガヤうるさいのが苦手などの内容。
3.爆弾ゲーム
輪になって座り、曲が流れている間にボールを横の人に回して、曲が止まったときにボールを持っていた人が、げんたんに自分の自己紹介をする
みんな照れながらも立派でした
4.みんなでドラえもんの歌
 げんたんも知っている曲やったんでニコニコ熱唱(でも楽譜見てるフリしてたのが(笑))
5.みんなでダンス
 ジャニーズの曲でノリノリげんたんでした

メタボ先生作の紙芝居も最高でしたし、げんたんがドラえもんの歌をみんなで楽しそうに歌ったときが、歓喜あまってウルウルしてたげんたんママでした(^o^;

メタボ先生とも学校に戻る時に話していたんですが、一年生の子は、ピュアですんなり、げんたんを受け入れてくれたので
低学年の間にしっかりと交流することが基盤となり、中学年、高学年になっても交流しやすくなると思いました(^-^)
交流クラスのお友達、先生方、今日は楽しい交流となりました。げんたんママも一緒過ごせて、げんたんも楽しめて、とっても幸せ゜+。(*′∇`)。+゜でした。
感謝感謝ありがとうございました♪