読んでいただき有難うございます。
このブログは過去に書いた日記と、現在の日記が混在しています。
現在の話 → < リアル日記 >
過去の話 → < 過去日記 >
となっています。
【目次】
はじめての方は はじめましてをどうぞ
・発達障害についてはこちら
・凡子（ブログの筆者、脱カサンドラ）についてはこちら
・夫（アスペルガー＆ＡＤＨＤ＆ギャンブル依存）についてはこちら
・長男（アスペルガーグレー）についてはこちら
・次男三男（ＡＤＨＤグレー）についてはこちら
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
< 過去日記 >
＊数年前の３月終わり。６年生に進級する前の話です。
朝、登校時間の５分前。
１号がノートをびりっと破って何やら書いてるんで覗き込んでみると。
ぼくのやりたいことは～
とか、
是非、ぼくに票をいれて～
とか、
演説のようなものが書いてある。
これなに？
あー、今日選挙の日だから
なぬ Σ(ﾟдﾟ;)？？
ちょっと。選挙ってあれだよね？
運営委員だっけ？６年でやりたいって言ってたやつだよね。演説今日なの？
うん。
え、今、演説内容考えてんの？
俺。こーいうのその場で考える派なんで(￣ー☆キラーン
いや待て。前にそれで失敗してたじゃん。あと３分だよ？大丈夫なの？
だーから。ちゃちゃっと考えとけば後はその場で・・・
はい。この会話を訳しますとね。
１号の学校は、学年運営委員っていう学年を引っ張ってく委員があるんですよ。
んで、彼はその委員を５年生の今やってるんだけど、来年もまたやりたいんだって。
５年生の委員は進級してすぐの４月に決めますが、
６年生の委員は早めに決めるので、今、この時期に誰がやるのか決定するんです。
運営委員を決める流れは、
クラスで立候補者を募る（いなければ先生が推薦する）
↓
その中からクラス代表を選ぶ。
↓
それぞれのクラス代表が学年集会で前に出て「僕にやらせて」と演説でアピールする。
↓
その中から９人を選ぶ。
となってます。
５年生の春、１号はこれをやって見事（なのか？）当選しました。
でも、あの時も確か、こんな感じで気づいたら演説当日になっていて。
「演説得意だから大丈夫！！」とか意気込んでたくせに、当日聞いてみたら
「なんか緊張してうまく言えなかった」って言ってた気がする。
自信だけはあるんだけどね。
当日その場になってアタフタするタイプのようです。
５年生の時はそれでよかった。
演説で失敗して落ちたとしても、それも勉強。
（落ちても受かってもどっちでもいいから、まぁ、頑張れ）って思ってたけど。
今年は違うの！
だって、受験を控えてるから。
こういう代表の委員って、やった方が調査書に有利なんですよ。
やりたくないのにやれとは思わないけど、やりたいならもっと完璧に準備してくれよ～！
何故、当日演説考えてるのー。
しかも登校５分前にー。
ノートの切れ端に殴り書きしてー。
なんだか残念な気分だわ。
普段、私はこういうことに口出しはしないんですが、今回ばかりは手伝いたかった！
演説内容を一緒に考え、完璧に仕上げてからやって欲しかったのに。
よし！後はその場で考える！！
いってきま～～す♪
あぁ、時既に遅し。
こうして、１号はランドセル背負って学校へ向かいました。
で。
帰宅後。
何も言わずに宿題を始める１号に、
なんかかーちゃんに報告無いの？
と問いかけると、
え？あ、運営委員のこと？なったよ
とサラッと言ってのける１号。
すごいじゃん！おめでとう。演説ちゃんとできたの？
んー途中で何言ってるかわかんなくなったけど
ほらみたことか(￣_￣ )
まぁ、でも、いいか。結果オーライだわね。
で、何人立候補してたの？
９人
・・・。
ん？
９人決める選挙で立候補者は９人？
そう。
・・・うん。
結果、オーライだわね^^；
もしかしたら５年生の選挙の時も、立候補者は９人以下だったのかもしれないな。
高学年担任必読！小学校で育てる！60のチカラ [ 石川晋 ]
小学校自立を育てる基本的生活習慣のしつけ [ 家本 芳郎 ]
ブログランキング参加中。クリックしていただけたら嬉しいです。
