こんばんは♪
最近、本の並行読みにハマっています
色々頭に入りやすい朝は、
自己啓発本だとかビジネス本などの勉強の本。
ぐったーり疲れた夜は、
世界に没頭できる小説。
というように、時間や気分によって読み分けています。
2月はちょうどわたしの誕生月で、ヤマハで10％割引になったので、
まとめて指導関係の本を買いました♪
本はケチらないと決めているわたし(*^^*)←クーポン使ってる
主に個人のピアノレッスン用ですが、わたしの仕事にも繋がっているのではないかと思い、
只今３冊目に突入しております
子どもの年齢別の特徴や、
導入期のレッスン方法、
読譜の方法などなど、
とても勉強になります
要は、楽しく、
生徒に自主的に｢考えさせる｣｢やりたいと思わせる｣のが重要なのだと思いました
今日は今度中学３年生になる子のレッスン。
受験で忙しくなる年です。
だいたいこの時期は、
｢塾｣や｢家庭での受験勉強｣を理由にレッスンをやめるケースが多いようです。
一応、その子にも
続けられそうか聞いてみたところ、こんな答えが
｢もちろん続けます。
勉強ばっかりやってても息つまっちゃうし。
気分転換になるので
｣練習大変だと思うけど、
気分転換になっちゃうなんて、純粋にとても嬉しかったです
結局のところ、
ピアノを｢楽しい｣｢やりたい｣と生徒自身が思っていれば、
1日5分でも時間を取って弾く(気分転換)子が多いのではないかと。
｢受験でやめる｣なんていうのは、口実に過ぎないのではないかとさえ思います。
ピアノを練習しながら受験勉強をすると、その子も時間の使い方が上手になりそうですね
わたしは、
楽器を弾いているときや音楽を聴くときが、
穏やかな気分転換の時間になるよう、精一杯サポートしていきたいと思います
勉強し続けたいな(^^)
---いか＊