９月から、「文化の家」という、市の文化センターのようなところでも日本語を教え始めました。
こちらは午前中なので、生徒さんはみんな４０~５０代の女性。
もう１０年以上も勉強している方もいます。
それでも、日本語での会話は心もとなかったりして…。
「先生！ どうしたら日本語が上手になるんですか？」と、よく聞かれます。
日本語、韓国語に限らず、外国語上達法にはいろいろあると思いますけれど。
私がおすすめするのは、「たくさん音読をすること」です。
「たくさん聞く」よりも、「たくさん音読する」ほうがはるかに効果があります。（まあ、私の個人的な見解ですが。）
私は大学で韓国語を専攻しました。
なんて書くと、「じゃあ学生時代から韓国語が上手だったのね」と思われそうですが、大学の語学の授業は、「後に研究するため」の基礎知識を積む場。
文法と読解が中心で、会話力はなかなか身につかないんです。
さて、うちの大学での学園祭のハイライトのひとつに、それぞれの専攻語で劇をする「語劇」というのがあります。
私も２年のとき、キャストとして出演。
できるだけ自然な韓国語で演じるために、留学生に頼んで台詞をテープに録音してもらい、それを聞きながら練習しました。
聞きながら、同時にしゃべって、発音とイントネーションを直すこと１ヶ月半…。
実は、たまたま語劇の前後に韓国に旅行に行っていたのですが、語劇前と後で会話力が全然違っていたんです！
語劇の練習を始めたばかりの９月末は、話すのも片言、聞くのも何度も聞き返さなくてはなりませんでした。
それが、語劇が終わった後の１２月上旬に行った時には、市場のアジュンマの言うこともスムーズに聞き取れるし、言いたいこともそれなりに口から出てくるし…！
自分でも驚きでした。
もうひとつ。
留学したわけでもないのに、韓国語がとても上手な先輩がいました。
韓国人に「（韓国語が）うますぎて面白くない」と言われるほど。
ある日、その先輩に「どうしたら韓国語が上手になるんですか？」と聞いてみたら、「教科書を１００回読め。」と言われました。
その日から、半信半疑で教科書を読み始め…。
１００回はできませんでしたが、１０回くらい通して読んだでしょうか。
あるとき、韓国人の先生の授業（１００％韓国語）が「あ、なんか前よりわかるかも？」と、手ごたえを感じました。
韓国語（外国語）の会話ができるようになるには、たくさん聞いて耳を慣らすことも大事ですが、たくさん話して口を慣らすことも大事です。
話せば、「話す」と「聞く」を同時にすることになりますしね。
後になって知ったことですが、「聞きながら話す」のは、同時通訳の訓練でも使われる「シャドーイング」という方法なんだそうです。
私の経験からすると、音読するテキストは、自分の実力よりちょっと易しいかな、くらいがいいと思います。
分量はそんなに多くなくてもいいですが、何より繰り返して何度も何度も口を動かすのがポイント。
１日や２日で結果が見えるものではなく、長く続けなくてはなりませんけれど。
３日坊主になってしまったときも、「あれ、また３日坊主になっちゃった。てへ。」と笑って、また始めましょう。
継続は力なり、です。