親子で学ぶ素晴らしさ。なにものにも代えられないですね。
こんにちわ。
信州・松本の【子ども英語教室プロデューサー】
松井美紀です。
【0歳からの英語おけいこサークル・アイキャン】を広めたい
そんな思いから【アイキャンプログラム】という、
教師向けのサポートプログラムを作り始めて早2年。
そして、
【0歳からの英語おけいこサークル・アイキャン】がスタートしたのが2006年の12月なので、
もう15年もこの「親子英語」の世界にいることになります。
最初は、この地で一足先に親子サークルをやっていた友達と、
2人で始めました。
講師とマネージャー、みたいな役割分担をもって。
〇ミティー〇ングリッシュ〇クール時代は、
マネージャーとして学校を運営していたので、
それと同じ感覚で、このサークルもとらえていたからです。
（今考えると、世間知らずでした、ホントに・・・・・）
2013年10月に、2人の方向性が違う事で、二人体制は解消しました。
ただ、
英語教育の実践者の立場で
子育て支援をしたい
という私自身の想いは変わらなかったので、
「講師＋マネージャー」の2役を、一人で行う決意を固めたんです。
・・・ん？決意？・・・・・
そう、何を隠そう、私は、
親子レッスンが苦手！
だったんです。
「子ども英語」の世界で仕事をしてきて、親子サークルと言えども、
「おけいこサークル」なので、やっぱりスタンスは「レッスン」。
つまり、
教える人と、教えてもらう人、という位置づけがあったんですね。
・子どもの先生なんだけど、親に【英語を】教えるのは、面倒だ。
・けして流ちょうな英語を話せるわけではないから、ママが入ると教師としては不利
・もともと「英語が言えるようにする」レッスンが得意だったから、未就園児のレッスンは苦手
・楽しくレッスンしても「子どもに成果が見える」までに時間がかかる
・あーでもない、こうーでもない
・あーだから、こーでもあるし。
2013年の10月は、「一人でやっていく」と決めたものの、
こんな風に、自分の苦手な事と、
がっちり向き合わなければいけなくなったわけです。
マネージャーの仕事をやってきたとはいえ、元は講師だったわけで。
だから、毎回のサークル時間は「レッスン」という位置になってしまうわけです。
レッスンだから、
先生だから、講師だから。
教えなくちゃ！
なぜか、楽しくできなかった。
毎週のレッスン（あ、やっぱりこの言葉を使ってしまう）準備が苦痛だった。
ママの目が「あなた、英語できるの？」と言っているように思えた。
「先生だから指導しなくちゃ」
確かに子どもたちは可愛いし、ママ達も「松井先生！」と言ってくれます。
でも、
なぜか、楽しくないんです、私自身が。
そんな状態が2年ほど続いた頃でしょうか？
ふと気が付いたことがありました。
息子には、何をしてあげていたんだろう・・・・・・・・・
そして、気が付いてしまったんです。
私、何もしてあげていない、と。
涙が出てきました。
続きは、次回。
今日も一日、Have fun!
【松井美紀のアイキャンプログラム】
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