（順番が決まっていると、ばっりち決まりますよね！）
こんにちわ。
信州・松本の【子ども英語教室プロデューサー】
松井美紀です。
年明け、初のブログになりました。
今年も、どうぞよろしくお願いいたします。
初心に戻り、
私の実践しているコンテンツいろいろを発信していきます。
【レッスンの組み立て方】
例えば、幼児クラスの45分をどのように組み立てているか。
これがあるかないかで、子ども教室の質って問われます。
あなたが親御さんだったら、
１・いつも同じ流れでレッスンが実施される教室
２・いつも違う流れでレッスンが実施される教室
どちらの教室に、
あなたの大切なお子さんを預けますか？
「流れ」というのは、
1番目にやること、2番目にやること、・・・最後にやること
これがいつも同じという事です。
「いつも同じことをする」わけではありません、悪しからず。
話を戻しますね。
45分の幼児クラスで、どんなことをするのか？
初心者の方は、意外とこの順番や内容を知りません。
最初のあいさつ？
アルファベット？フォニックス？
テキスト？ワークブック？
終わりのあいさつ？
なんとなく「こういう事をすればいいんじゃないか？」とは思っていても、
それが「確立している」わけではない。
だから、最初は良くても、だんだんと
「何をやっていいかわからない」という状況に陥ります。
最初に、レッスンの組み立て方をしっかり学習しておけば、
毎回のレッスンプランに困ることがなくなっていきます。
レッスンプランに困らなければ、
1回1回のレッスンの質は、どんどん良くなります。
それだけ、「レッスンの組み立て方」というものは、
ものすごく大切なんです。
それをわからずに、知らずに、教室を開くと・・・・
続きはまた明日。
今日も一日、Have fun!
【松井美紀のアイキャンプログラム】
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