こんにちは![]()
![]()
前回に引き続き、教室のご紹介をします![]()
プレイエリア、読書エリア
好きなことをして過ごします![]()
![]()
お友だちと一緒に遊びながら必要に応じて、
「どんな言葉を伝えたらいいかな![]()
」
「お友だちはどう思うかな![]()
」など、
お友だちとの関り方を確認します![]()
また、一人で遊びたいなど、
その時の子どもたちの
気持ちも大切にしています![]()
学年が上がると、
本を読んで過ごす子どもたちも
多くなっていますよ![]()
![]()
作業
作業の活動時間を設定し、
決められた内容を取り組んでいます![]()
内容については、初めての活動の為、
興味が持てるように、レゴやラQ、工作など
3~4種類の中から選択して取り組みます![]()
作業の内容については、改めてご紹介いたします![]()
![]()
※作業エリアになる前に、おやつエリアとしても使用しています。
このようにエリア分けをして、
一人で行動できる力に繋がるように活動を通して、
「できた![]()
」「がんばった![]()
」を共有しています。
もちろん、楽しむことも大切にしています![]()
![]()
次回は作業活動をご紹介いたします![]()
![]()
お楽しみに![]()
![]()




