おはようございます、ギフテッドの中学受験その後です。いつもご訪問ありがとうございます。
毎日寒すぎてキツいです
東京にいた時はマンションで結構密閉度が高かったのか、部屋が暖かかったですが、自宅は戸建てなためか寒いです、、
関東の受験生の皆さんはあと2日ですね。ラスト頑張ってください！
ところで、先日息子と話していたら、随分前になりますが国語の授業で、2日目の国語の詩を解いたと言っていました。一時期Xなどでかなり話題になった、パレスチナ問題での詩ですね。
OBの高島芦屋市長も解いて、是非この問題に当たって欲しいとおっしゃってました。
で、息子にどうだったか感想を聞いたところ、
詩は分からん、、
なんじゃそれ
受験した時もどうやって詩の問題を解いたのか分からん、記号は何となく当てられるけど、記述はよう分からんよなぁ、、
まぁ、私も国語は苦手な方なので、なかなか行間を読むというのは難しいです。しかし、この内容はつい入り込んでもて、何か違う事を考えてしまいそうやなぁ、、
まぁ、そんなんもあるかも知れんけど、試験としては2日目でこれで終わりやからな。これが影響してとかは無いんちゃうの？
そういうもんか、、
そんな話しをしました。私はつい入り込む性格なので、試験中にこの文章を読んで問題を解けるか自信がないですね
その後時間がある時に、おうちの方を読んで、分からない事を生成AIに解説を聞きながら理解しましたが、最後が子供の疑問で終わっていることに、この詩の深さがあると言うのを理解しました。
ここで、「おうち」っていうのは、こうだ！と書き切ってしまうと、そこでこの詩は完成してしまい、読者が色々と考えを巡る事ができなくなると。
最後に疑問で読者に投げかけ、3文字（英語では4文字）の中に色々と考えを巡らせる。それがこの詩の深いところであると。
灘は社会が無いのですが、昔の教頭先生だったか、本当は社会を出したいが、試験となると暗記部分が多くなる。我々はそれをはかりたいのではなく、社会で学ぶ背景など試験で問いたいが、それでは1時間では無理なので、社会は辞めていると。
でも今回のこの詩の問題は、ただの国語ではなく、社会情勢も含んだ内容であり、この短い文章の中に多くの問いを含んでいる良問だと感じました。
息子にはどう伝わったかは分かりませんが、表面的な部分だけで終わらないで欲しいと思います
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