指導力

小学低学年の姪が σ(で。ぶ)の ipod touchでローマ字入力練習

あいうえお順や名前・住所を入力させてみる…
が 母音を理解していないし 四苦八苦

出題形式で入力させてみるが 同じところで 詰まる

覚える気が無いようで…

遊び感覚なのかな

σ(で。ぶ)の指導力不足？