夏休みに入って１０日目。
昨日は、息子３と娘１（小学生ペア）の二者面談でした。。
始めは娘１・４年生。
パソコンで個人票を見せられたのですが、思いのほか良く、
先生も心配ないとおっしゃってくれましたが・・・
親の評価とはかなりの差を感じました。。
だってね～、
こんな漢字を書いてるんですから（汗）
辞書は持たせているんだけど
もう一冊辞書を買い、リビングに置きました。。
生活態度もべた褒めで、みんなの頼りになる存在！？とか。
なんとなくはわかってたけど、学校では一生懸命頑張ってるようです。
でも、爪を噛む癖が抜けず、２年生の頃は名札の周りを奇麗に噛み切ったりしてた子。
最近は鉛筆もボロボロ。縦に割れるほど噛んでます。
消しｺﾞﾑも鉛筆を刺したり、割ったり・・・さらには真っ黒に塗り、消すことが出来ない消しゴムになってたり。。
ストレスなのかな～！？
ちょっと目をかけなきゃいけない時期かもしれません。
続けて息子３の面談へ。
同じようにＰＣで成績確認した後、図工の作品や、家庭科の縫物など・・・盛りだくさん。
それぞれ解説付きで（^^；）
独創的ではないけど、きちっとしたものを作りたい性格がそこここに見える作品ばかり。
裁縫も居残りして作ったとか？
玉結びで苦労したらしく、裏はゴロゴロ・・・その光景が想像できて笑えた。
その息子３
昨日は朝からゲームをさせて欲しいとうるさいったらなかった。
「夏休みのドリル（↑写真）を全部やったらいいよ～。」と、言ったら
「よっしゃー！」と張り切って始めました～。。
聞いたら、あと４０ページ残ってるって。。
でも、こういう時はものすごい集中力を発揮！
約束通り仕上げました。。エライ！
普段もこうであって欲しいよ～～～。。