凸凹兄の話とも並行して
凸凹弟のことも書いていこうかなと
凸凹弟が最初に園から指摘されたのは、1歳児クラスの時。
"お母さん、○○ちゃん気に入らないことがあったりすると
すっごく高い声で叫ぶんですけどお家でもそうですか？"でした。
たしかに家でもキーキー叫んでたんです。
でも、まだ言葉が出てないし伝える手段がないからかなぁ…
言葉を覚え始めたら減っていくかもしれないですね！と
その時は先生とそんな話をして終わったんです。
でも、2歳児クラスになっても
キーキーは減るどころか増える一方。
"最近クラスの子たちが真似するようになっちゃって…"や
"周りの子が○○ちゃんうるさい！"て言っちゃうことがあって…
"○○ちゃんは自分の気持ちを伝える手段として叫んでるだけなのに、
周りからそう言われてしまうのは可哀想で…"と。
園の先生は、
"いやだ"を言う手段が叫ぶことでしか伝えられない
我が子の気持ちも受け止めて下さり…
周りの子の"うるさい"という感情にも寄り添ってくださっていて。
本当に頭が下がる思いな一方で、
"じゃあ親として我が子にしてあげられること…って何だろう…"と
こちらとしては大なり小なり悩みの種になる訳で。
ただ、行き着くのは、
やはり言葉が増えることを待つしかないよなぁ…と。
この頃になると、
"あれ？凸凹兄の同年齢の時よりも言葉が遅いかもなぁ…"と
思い始めますが、男の子は遅いって言うし…兄弟と言えども
個人差もあるよね…と思ってみたり…。
言葉を話す話さないって本当に親がどうこうできる話じゃなくて、
本人が話し始めるのを待つしかないんですよね…
あの頃は、先生から日頃の様子を聞くけれど(主に叫び声)、
具体的な解決策はなくてもどかしい日々を過ごしていました。
そして2歳児クラスも終盤に差し掛かったところで、
凸凹兄の時にも経験しなかった、"園からの呼び出し"を
経験することになります。
この話はまた次回