一度目の救済は 日韓（朝鮮）併合
韓国、北朝鮮が言う日本による植民地時代、向こうでは日帝時代と呼んでいる。
朝鮮人の人権を踏みにじり、無理矢理日本名に改名させ（創氏改名）
ハングル文字を取り上げ、朝鮮から略取しまくったとされる時代です。
欧米の列強国が行った植民地時代について歴史で習った記憶があるので
日本も当然、欧米同様に重税を課して略取したんだと思ってきました。
ところが
日本では併合というように 朝鮮に日本と同等の権利を与えて
併合後 日本が行った行為は
１． 李氏朝鮮時代の放漫国政の結果膨らんだ対外債務をすべて日本が引き受けた。
※ 最初は日本が砲艦外交で日朝修好条規を結び、朝鮮を開国させ、その後の朝鮮の近代化に期待したのだが、いっこうに近代化が進まないことにしびれを切らした日本が直接介入したのだが、対外債務の大きさのため併合に反対した伊藤博文を朝鮮人が殺害し、結果的に併合に至った。 この他国政治家を殺害した暗殺者がなぜか韓国では英雄扱いだそうで、理解ができない。日本は黒船来訪以後、明治維新を経て近代化に努めたのに、朝鮮は・・・
２． 併合時代に朝鮮につぎ込んだ日本のお金は現在価値に換算して約８０兆円ともいわれる。朝鮮から税を取っていたのだが、当然足りる訳なく日本の国税を持ち出して、朝鮮の近代化に貢献した。
このお金で、道路や鉄道、港湾や発電所のインフラ整備を行った。 電力不足の北朝鮮で当時の日本が作った水力発電が未だに使われているとも・・
※略取でなくつぎ込んだ方が多いだと。この事実は自分にとってショッキングでした。教科書でも習った記憶がない。とにかく悪いことをしたとしか、習っていない。もちろんロシアの南下を恐れて日本の都合で勝手に朝鮮が親日的に富国してほしいと思ったことだろうけれど、国の体をなしていなかった朝鮮にここまでしているのに なぜ反日？
韓国の教科書では
日帝は侵略戦争のために発電所と軍需工場を建て、鉱山を開発し、金属・機械・重化学工業を育成した。しかし、これらはすべて日帝の戦争遂行のためのものであって、韓半島の経済を植民地経済体制にいっそう徹底的に隷属させるものであった。
だそうです。
３． ５０００もの学校を作り、ハングル語を普及、識字率を上げることに貢献した。
ソウル大学も日本の帝国大学として設立したそうな。
※強制的に日本語教育を押し付けハングル語を奪った。と習ったかどうか覚えていないけれど、韓国はよくそう主張しているのを耳にするが、事実は違うようです。併合前の朝鮮は貴族以外の一般市民（奴隷も含む）が就学することはなかったようなのですが、日本が学校を作り教育を与えたことがなぜ反日になるのか？ 理解できない。李氏朝鮮時代は中国（清）にベッタリだったのでハングル禁止令まであったとか。
教育は国の基本だよ。今日本はその教育改革を行っているようです。以前騒がれた作る会の教科書も右翼に偏った人たちで作ったんだろうと思っていたけど、事実を知って、まさに目からうろこがおちた状態です。自分の習った教育は何だったんだ～！
４． 農地改良
当時の朝鮮は古典的焼き畑農業で、山は禿げ山だったそうで、日本の技術で良田に改良し、併合時代に朝鮮の人口を２倍にし、飢餓から開放させた。米の生産量は１０倍にもなったとか。
このとき特権階級の隠し水田を解放したことから、恨みを買ったようだが、特権以外の民衆を飢餓から解放させたのに なぜ反日？
韓国の教科書では
国権被奪後、各種産業は日帝の植民地経済体制に改編された。そのなかでも核心的なのは、農業部門で行なわれたいわゆる土地調査事業で、その目的は全国的な土地略奪にあった。国権強奪以前に、すでにわが国での日本人の土地所有を認める法令を制定していた日帝は、引き続き土地調査令を発表し、莫大な資金と人を動員して、全国的な土地調査事業を行なった。そして近代的所有権が認定される土地制度を確立すると宣伝した。 中略 いわゆる土地調査事業の実施は韓国農民の生活基盤を徹底的に崩した。従来の農民は土地の所有権とともに耕作権も保有していたが、土地調査事業以後、多くの農民は期限付き契約による小作農へと転落してしまった。そうして生活基盤を喪失した農民は日本人の高利貸に苦しめられ、生計維持のために火田民になったり、満州、沿海州、日本などへの移住を余儀なくされた。
５． 医療整備、疫病対策で寿命が２倍
６． そのたもろもろ朝鮮人のために
これだけのことをして乞食の集まりで国家の体をなしていなかった朝鮮を国家として成り立たせ、欧米、ロシア、清からの完全植民地化を防いだ日本がなぜ恨まれるのだろう？ 理解できない
併合したのに日本が戦争に負けたからかしら？
韓国の教科書では
伝統的にわが社会は人格と廉恥を重んじるとともに、人間関係で礼儀を尊んできた。このような伝統的な価値観は産業化や都市化によって崩れ、個人中心の利己主義とさらには集団利己主義まで現れた。その結果、一部の人びとは基本礼儀を無視し公衆道徳まで軽視する風潮が生じた。そのため今日のわが社会では正しい価値観の確立が何よりも切実に求められている。
正しい価値観の確立が必要ですね
自分もこれまでの教育を含めて何が正しい価値観か迷いが生じています
韓国、北朝鮮が言う日本による植民地時代、向こうでは日帝時代と呼んでいる。
朝鮮人の人権を踏みにじり、無理矢理日本名に改名させ（創氏改名）
ハングル文字を取り上げ、朝鮮から略取しまくったとされる時代です。
欧米の列強国が行った植民地時代について歴史で習った記憶があるので
日本も当然、欧米同様に重税を課して略取したんだと思ってきました。
ところが
日本では併合というように 朝鮮に日本と同等の権利を与えて
併合後 日本が行った行為は
１． 李氏朝鮮時代の放漫国政の結果膨らんだ対外債務をすべて日本が引き受けた。
※ 最初は日本が砲艦外交で日朝修好条規を結び、朝鮮を開国させ、その後の朝鮮の近代化に期待したのだが、いっこうに近代化が進まないことにしびれを切らした日本が直接介入したのだが、対外債務の大きさのため併合に反対した伊藤博文を朝鮮人が殺害し、結果的に併合に至った。 この他国政治家を殺害した暗殺者がなぜか韓国では英雄扱いだそうで、理解ができない。日本は黒船来訪以後、明治維新を経て近代化に努めたのに、朝鮮は・・・
２． 併合時代に朝鮮につぎ込んだ日本のお金は現在価値に換算して約８０兆円ともいわれる。朝鮮から税を取っていたのだが、当然足りる訳なく日本の国税を持ち出して、朝鮮の近代化に貢献した。
このお金で、道路や鉄道、港湾や発電所のインフラ整備を行った。 電力不足の北朝鮮で当時の日本が作った水力発電が未だに使われているとも・・
※略取でなくつぎ込んだ方が多いだと。この事実は自分にとってショッキングでした。教科書でも習った記憶がない。とにかく悪いことをしたとしか、習っていない。もちろんロシアの南下を恐れて日本の都合で勝手に朝鮮が親日的に富国してほしいと思ったことだろうけれど、国の体をなしていなかった朝鮮にここまでしているのに なぜ反日？
韓国の教科書では
日帝は侵略戦争のために発電所と軍需工場を建て、鉱山を開発し、金属・機械・重化学工業を育成した。しかし、これらはすべて日帝の戦争遂行のためのものであって、韓半島の経済を植民地経済体制にいっそう徹底的に隷属させるものであった。
だそうです。
３． ５０００もの学校を作り、ハングル語を普及、識字率を上げることに貢献した。
ソウル大学も日本の帝国大学として設立したそうな。
※強制的に日本語教育を押し付けハングル語を奪った。と習ったかどうか覚えていないけれど、韓国はよくそう主張しているのを耳にするが、事実は違うようです。併合前の朝鮮は貴族以外の一般市民（奴隷も含む）が就学することはなかったようなのですが、日本が学校を作り教育を与えたことがなぜ反日になるのか？ 理解できない。李氏朝鮮時代は中国（清）にベッタリだったのでハングル禁止令まであったとか。
教育は国の基本だよ。今日本はその教育改革を行っているようです。以前騒がれた作る会の教科書も右翼に偏った人たちで作ったんだろうと思っていたけど、事実を知って、まさに目からうろこがおちた状態です。自分の習った教育は何だったんだ～！
４． 農地改良
当時の朝鮮は古典的焼き畑農業で、山は禿げ山だったそうで、日本の技術で良田に改良し、併合時代に朝鮮の人口を２倍にし、飢餓から開放させた。米の生産量は１０倍にもなったとか。
このとき特権階級の隠し水田を解放したことから、恨みを買ったようだが、特権以外の民衆を飢餓から解放させたのに なぜ反日？
韓国の教科書では
国権被奪後、各種産業は日帝の植民地経済体制に改編された。そのなかでも核心的なのは、農業部門で行なわれたいわゆる土地調査事業で、その目的は全国的な土地略奪にあった。国権強奪以前に、すでにわが国での日本人の土地所有を認める法令を制定していた日帝は、引き続き土地調査令を発表し、莫大な資金と人を動員して、全国的な土地調査事業を行なった。そして近代的所有権が認定される土地制度を確立すると宣伝した。 中略 いわゆる土地調査事業の実施は韓国農民の生活基盤を徹底的に崩した。従来の農民は土地の所有権とともに耕作権も保有していたが、土地調査事業以後、多くの農民は期限付き契約による小作農へと転落してしまった。そうして生活基盤を喪失した農民は日本人の高利貸に苦しめられ、生計維持のために火田民になったり、満州、沿海州、日本などへの移住を余儀なくされた。
５． 医療整備、疫病対策で寿命が２倍
６． そのたもろもろ朝鮮人のために
これだけのことをして乞食の集まりで国家の体をなしていなかった朝鮮を国家として成り立たせ、欧米、ロシア、清からの完全植民地化を防いだ日本がなぜ恨まれるのだろう？ 理解できない
併合したのに日本が戦争に負けたからかしら？
韓国の教科書では
伝統的にわが社会は人格と廉恥を重んじるとともに、人間関係で礼儀を尊んできた。このような伝統的な価値観は産業化や都市化によって崩れ、個人中心の利己主義とさらには集団利己主義まで現れた。その結果、一部の人びとは基本礼儀を無視し公衆道徳まで軽視する風潮が生じた。そのため今日のわが社会では正しい価値観の確立が何よりも切実に求められている。
正しい価値観の確立が必要ですね
自分もこれまでの教育を含めて何が正しい価値観か迷いが生じています