タクの宿題、算数プリントの丸つけするのを忘れてた～
。昨日あわてて答えあわせ
。
宿題の添削なんて先生の仕事じゃん。と思うのに、なぜか親が丸つけすることになっている。どーして？
でも、ご丁寧に模範回答もつけてくれてる。文句は言えない
。しかも、今回は模範回答が間違ってた。
ヾ(・ε・。)ォィォィ
仕方なく、自分でも考える。多分間違っていたのは問題の文章。指摘しにくいなあ。でも、丸つけしたプリントをさらに担任がチェックなんてしないよね。
そしてタク。単純な計算問題は好きだし早いけど、時計の読みと時間の計算が苦手。
問)Ａ駅からＢ駅まで２時間２５分かかる電車
。Ｂ駅に午後１時１０分に到着した電車はＡ駅を何時何分に出発したでしょう。２４時制に直して答えましょう。
答)１３時１０分
－ ２時２５分
――――――――
１０時４５分
結構難しいこと考えさせられてるなあ、うちの子。と思いつつ、タクが答えを２時間間違えていることに気づく。午後１時を１１時に直しているからだ。
私「ねえ、午後１時はデジタル時計で何時でしょう？」(我が家のデジタル時計は２４時間表示。)
タク「１１時!!」
母「え？なんで？じゃあ、午後２時は？」
タク「１４時!!」
母「そうそう、だから１時は？」
タク「…１１時？」
母「…」
ダメだ。１時以外の時刻は２４時間に直せるのに、１時だけどうしても１１時になっちゃう…
ああ、九九のように丸暗記なのか。タクの暗記によると１日のうち１時は４回あるわけだ。
変なスパイラルに巻き込まれたタク。どうしても「１３時」が行方不明。
ようやく「１４時の一時間前は？」と聞いて「あ！１３時かあ
」と気づいてくれた。
そして朝「今日からまた教頭倒してくるね～♪」と早登校していきました。
教頭先生、すみません
。
今日のおミカン。
『とっとこハム太郎』。
青い目にしたので外人風？。
昨日もＫすけ君はお休みだったらしい。今日から学校開始。見てくれるかな？評価やいかに？
。昨日あわてて答えあわせ。宿題の添削なんて先生の仕事じゃん。と思うのに、なぜか親が丸つけすることになっている。どーして？
でも、ご丁寧に模範回答もつけてくれてる。文句は言えない
。しかも、今回は模範回答が間違ってた。ヾ(・ε・。)ォィォィ
仕方なく、自分でも考える。多分間違っていたのは問題の文章
。指摘しにくいなあ。でも、丸つけしたプリントをさらに担任がチェックなんてしないよね。そしてタク。単純な計算問題は好きだし早いけど、時計の読みと時間の計算が苦手。
問)Ａ駅からＢ駅まで２時間２５分かかる電車
。Ｂ駅に午後１時１０分に到着した電車はＡ駅を何時何分に出発したでしょう。２４時制に直して答えましょう。答)１３時１０分
－ ２時２５分
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１０時４５分
結構難しいこと考えさせられてるなあ、うちの子。と思いつつ、タクが答えを２時間間違えていることに気づく。午後１時を１１時に直しているからだ。
私「ねえ、午後１時はデジタル時計で何時でしょう？」(我が家のデジタル時計は２４時間表示。)
タク「１１時!!」
母「え？なんで？じゃあ、午後２時は？」
タク「１４時!!」
母「そうそう、だから１時は？」
タク「…１１時？」
母「…」
ダメだ。１時以外の時刻は２４時間に直せるのに、１時だけどうしても１１時になっちゃう…
ああ、九九のように丸暗記なのか。タクの暗記によると１日のうち１時は４回あるわけだ。
変なスパイラルに巻き込まれたタク。どうしても「１３時」が行方不明。
ようやく「１４時の一時間前は？」と聞いて「あ！１３時かあ
」と気づいてくれた。そして朝「今日からまた教頭倒してくるね～♪」と早登校していきました。
教頭先生、すみません
。今日のおミカン。
『とっとこハム太郎』。
青い目にしたので外人風？。
昨日もＫすけ君はお休みだったらしい。今日から学校開始。見てくれるかな？評価やいかに？