昨日の娘の宿題。
『泥棒がRがつくモノを5つ盗みました。
盗まれたモノの絵とその名前を書きましょう』
昨日は私は仕事だったので
娘は学校内の午後延長クラスで過ごしたのですが、
宿題もそこで済ませており、
私はちゃんと終わっているかの確認をするだけでした
「どれどれ、今日はRを習ったのね！」
と思いながら何気なく見てみたら、
いつの間にか単語を書けるようになっていてビックリ
ひたすら一つづつ、
アルファベットを書く練習をしていたり、
『この絵の中でHのアルファベットが入っているモノを◯で囲いましょう』とか、
Mi Mu Ma 等、二つのアルファベットを組み合わせたモノを読む練習をしていただけだったと思っていたら、
自分で発声しながら「こういう発音だから
このアルファベットかな？」と想像して書けるようになっていたみたいです。
……まぁ、
まだ全部のアルファベットを習っていないので、
抜けまくっていたりもしましたが……
娘が【泥棒が盗んだモノ】として
宿題で書いていたのは
【Rose】→薔薇🌹
【Ristal】→正しくは【Kristall】クリスタル💎
まだ【K】を習っていないし、最後の【l】は私でも一つで良いのか二ついるのか悩むから
しょうがないよね
【Reis】→お米 ……泥棒、お米を盗んで行くよりももっと良いモノを盗んで行った方が良かったのでは……？
【Hund】→犬🐶 犬を盗むって、なかなかチャレンジャーな泥棒ですね……
というか、
R、どこーーーーーーー？？？？
これは
娘が描いた犬の絵に角を追加で描かせて
【Einhorn】ユニコーンにしました。
(↑娘の画力が素晴らし(？)過ぎて、
犬に角をつけて
「ユニコーンです！」と言っても通用するレベルです)
犬よりも大きさアップで
盗むのも大変そうですね……。
というか、
突然の【Hund】犬🐶の登場が衝撃的過ぎて
このブログを書いているたった今、気がついたのですが、
『5つ』って言われていたのに
『4つ』しか書かないで
宿題を学校に持たせてしまいました……
後で家に帰ってきたら、
先生に何も言われなかったかを聞いてみようと思います……。
ドイツ全体なのか
我が田舎町＆近郊だけなのかは分かりませんが、
教科書は1年間のみ貸し出され、
進級する際に返却となっております。
その為なのか、
教科書を家に持ち帰って来たことは無く、
今、何を習っているのかは
持ち帰る宿題プリントで予想するのみです。