通貨発行は、国家が持ち得る最強の利権だが、国債発行の形であれ、政府発行紙幣の形であれ、国民側が政府を制御できない限り、支配層による「私物化」が続くだろう。

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真実を認めると、自分の人生全体が否定されかねない人も、少なくないだろう。特に、学校が支配装置であるという現実と向き合うには、困難が予想される。しかし、児童生徒の無垢に付け込んで洗脳調教することを、これ以上続けるわけにはいかないのではないか。

支配構造の急所は「学校」にある。子供たちを学校から解放するべきだ。