どうやら最近のＹ子は授業中に一人だけ大きな声で「分からない」と叫んで周りの子たちをびっくりさせたり、
何度も先生のところに来るので先生もつきっきりになったり、と忘れかけてた発達障害を思い出させる行動をしてたみたいです。
そろばんが終わると私は子どもたちに「どうだった？」と聞くことはあったけど、先生や他の子どもたちに迷惑かけているとは全く気づかなかったです。
ショックでした。やっちゃったかって気持ちの方が強いかも。
とりあえず家でＹ子と話し合い。
分からなくても大きな声を出さないこと。
またしばらく気を張ることになりそうです。
Ｙ子の場合、課題が多いなぁとしみじみ思いました。
計算のスピードが遅いし、漢字もなかなか習得できない。文章読解も理解してないなぁと思うし、問題文でさえ理解してない時があります。
夫に話すと、自分と似てると言います。
私とは違いすぎてＹ子は未知です。