GWも終わり・・・ついに講義が開始され学生生活がスタートしました。
スケジュールは月曜日~土曜日まで1コマないし2コマの講義があり、ワタシの場合、仕事が終わりすぐに学校に向かっても間に合うかどうかギリギリの状況です
まあ、仕事場の理解があるので助かってます
さて、講義が始まり3日目
「保健科学と倫理」「保健学研究論」「徒手理学療法学」と受講しましたが、いや~全てに興味深いです。恐らく、学生時代に近い話も聞いていたに違いないのですが、学生時代は・・・寝てたな~~~
今さらながら実にもったいない日々を過ごしたもんです
そして全ての講義に共通する事といえば、今後の研究の事を考慮した内容であることです。
いずれも専門的な内容を含みながらも、文献検索や統計、担当教官の現在の研究の話など、この2年間でワタシ達が取り組む研究に繋がる内容が必ず含まれていました。(倫理の教授は、文献検索がしっかりできるようになることが修士の目的だ!!とまでおっしゃってました。)
講義は非常に楽しいのですが・・・まだ、研究内容が固まっていない私としては不安でいっぱいです
早く道筋を立てないといけません
唯一1年生で研究を進めているのが、同大学を卒業後そのまま院生になったN君です。
研究の準備を着々と進めているようで、彼の話を聞き良い刺激を貰いました。
ワタシも頑張らねばならんですね
そのまえに・・・「保健科学と倫理」で出された宿題、「楢山節考」を読まんといかんです
まずは、1つ1つやらねばならない事、出来る事からコツコツやって行きます
KJ
スケジュールは月曜日~土曜日まで1コマないし2コマの講義があり、ワタシの場合、仕事が終わりすぐに学校に向かっても間に合うかどうかギリギリの状況です

まあ、仕事場の理解があるので助かってます

さて、講義が始まり3日目
「保健科学と倫理」「保健学研究論」「徒手理学療法学」と受講しましたが、いや~全てに興味深いです。恐らく、学生時代に近い話も聞いていたに違いないのですが、学生時代は・・・寝てたな~~~
今さらながら実にもったいない日々を過ごしたもんです
そして全ての講義に共通する事といえば、今後の研究の事を考慮した内容であることです。
いずれも専門的な内容を含みながらも、文献検索や統計、担当教官の現在の研究の話など、この2年間でワタシ達が取り組む研究に繋がる内容が必ず含まれていました。(倫理の教授は、文献検索がしっかりできるようになることが修士の目的だ!!とまでおっしゃってました。)
講義は非常に楽しいのですが・・・まだ、研究内容が固まっていない私としては不安でいっぱいです

早く道筋を立てないといけません

唯一1年生で研究を進めているのが、同大学を卒業後そのまま院生になったN君です。
研究の準備を着々と進めているようで、彼の話を聞き良い刺激を貰いました。
ワタシも頑張らねばならんですね

そのまえに・・・「保健科学と倫理」で出された宿題、「楢山節考」を読まんといかんです

まずは、1つ1つやらねばならない事、出来る事からコツコツやって行きます

KJ