市の教育委員会に電話、知事に子供の直筆FAX送信、文部科学省へメールをしたのは
卒業式の２～３日前で、県教職員の異動は発表された後でした。
昨年度は仕方ないとしても、今年度も同じ校長が居座ってるのは納得できない。
しかも、定年退職だったのに （やっと代わる！と期待してた人多数）
再雇用
はぁ？！
本人が 「もっと稼ぎたいなー♪」 で採用されるものなの？ (笑)
うちの子は
卒業したからもういいだろ、と思われてるかもしれないけど、
兄弟も通っている。
年度が替わったら、オールリセット！ なわけねーだろうよ。
そんなので許されるなら警察いらなくない？
報道やドラマにしてほしいわ。うちの子がされたこと。
ちなみに文部科学省はメールが届いたのかどうかもわからないし、私たちには何もアクションはなかったです。期待もしてなかったけど。
知事はすぐに動いてくださいました。
県の教育委員会は卒業後に話を聞いてくださいました。
でも？ なぜまだ今年度もいる？
一年間、何もなかったら（悪事がバレなければ？）
なかったことにーー！ てこと？
当事者の校長、やってないことを周りの教師と共にやったと決めつけた校長。
授業中、みんなの目の前で、嫌がる子供を両脇抱えて連れ出し、
鍵のかかる小部屋に教頭と連れ込み、うち鍵かけた上で、
「早くやったと言わなかったらここからずっと出られないよ」 と大人の男二人で一人の小学５年生に詰め寄ったこと。自白の強要。
５年の担任と教頭を異動させて済んだと思ったのか。
体罰に関するアンケート（６年生時）に書いた時の校長からの電話
「今は状態が落ち着いているから、これからみんな受験だからまた蒸し返してパニックになっても困るから、担任との話し合いで話さないでおこうということになりました」
（うちの子は、校長にパニックだのフラッシュバックだのと言われてきたけどそういう癖も何もありません。学校に病院へ連れていけと言われ、医師に相談し、医師からは「子供はおかしくない」と証明済み）
受験が終わってから 「すっきりさせて卒業したい」とお願いしたにも関わらず
「当事者（数人）を集めて話したところ、もうその話をしたくないという子がいたのでその子たちの気持ちを尊重して話さないことにした。本人も納得した」
保護者には何の連絡もなしに勝手に済ませた。
（うちの子の気持ちだけは尊重せず踏みにじり続けていいのか？）
「犯人はわからないけど仕方ない」 👈本当にわからないのなら、なぜ全員でなく一部の「当事者」だけ集めて話したのか？
この前「やった子がわかってお宅のお子さんでないことがわかりました」といってたじゃないか。
矛盾だらけ。
「君じゃなかったら、じゃあ誰なんだってことになるから」
とも言われました。担任に。
自分じゃなかったら、自分が犯人を捜してこい、ということですか？
うちの子は上履きを切られていたとき、
担任 「自分でやったんじゃない？ やぶれたんじゃない？」
子供がどういう気持ちで相談したと思いますか？
父親が学校へ出向いて話
担任「やったとしたらたぶん女子だろう。でも犯人捜しはしない」
なぜですか？
担任 「学校でのことは学校ですませるので、よほどのことがない限り家へ連絡しない。任せて。」
うちの子がケガしたとき（何度も診断書とりました）、
学校は相手に連絡しなかったのに
いつもちょっかい出してくる相手が、うちの子の足をつかんできたので転んでしまい、逃れようと笛でたたいてしまったとき
担任 「お宅のお子さんがケガをさせたので相手の家に電話してください」
腑に落ちないなぁと思いながらも言うこと聞いて電話しましたよ。
相手 「お母さん（👈私）も大変でしょうけど」 （上から目線）
いつもやってくるのオタクのほうですが…
何も聞かされてないようで。
自己紹介新聞や思い出などことあるごとに、うちの子は
「やってないことを自分のせいにされてる」と書き続け、必死に抵抗してきました。
卒業文集にも書きました。 書き直しさせられました。
担任は一番最初の作文を私が読んでいないと思っているかもしれません。
担任 「作文読んで、これは救いようがないなぁ(笑)と思った」
救わないんだ。あきらめたんだ。
笑いながら 言うな！
あぁ、書きたいことがたくさん、あとからあとから出てくる。
これらはほんの一部ですが
また運動会などの行事で兄弟の通う小学校へ、卒業した子もいくことになるのに。
４年生までは大好きだった小学校が
小学校＝イヤな思い出 になってしまったことが辛い。
多くの人は自分は深入りしたくない、のもあるでしょう。
「言ってること、本当なの？あなたのところも悪いとこあったんじゃない？」
「モンペ？」
きっとこんなところ。
それを考えると 私がおかしいのか？と悩みます。
もう済んだことをいつまでも根に持つほうがおかしいのか、と。
しかし、客観的に考えても
根に持つ という表現がそもそもおかしい。
完全に解決してないし、
根に持つ をここで使うのは相手を封じ込める言葉ではないか、
いつまでも文句言ってて鬱陶しいな、とでも言いたいような含みを感じます。こちらをけん制している。
つまり、面倒だからやめてほしい でしょ？
私たち夫婦は、自分たちにも否があるなら認めて直して
子供たちが楽しい小学生生活をおくれるよう、
感情的にならず、慎重に慎重に先生方に話してきました。
逆に舐められましたね。
今後、根に持った私が(笑)
あったことを事細かに書いていこうかな、、
もう子供たちが 先生によるいじめ、そしてそれから始まる子供同士のいじめに合いませんように
私はどうすればよかったのか、今でも悩みます。
卒業式の後、担任は少しイラついた様子でこんな話をしました。
「3年前に自分の子供を亡くした。亡くなる直前に話したのに救えなかった。それから、もう後悔がないように言いたいことは言おうと思ってやってきた。時間が足りなかった．．．（続く」
一言言わせてもらうなら
知らんがな！！！
プライベートや言い訳、卒業式の日にしなくてよろし。
根に持つ と一緒ですよね。
相手をけん制してる。
同情もかってる？
こんなに頑張ったのになんで認めてくれないんだ。👈おこちゃま？
結果だから。
不合格だから。
卒業式のお祝いの日に 子供の自殺の話は マナー違反
アメブロ、すっごいかたまる。新しいPCにしても書きにくい。