なんだかここのブログが更新しにくい状況になっている。
OS9で更新しようとすると必ず凍る。
仕方がないのでOSXで立ち上げて、サファリで更新しないとダメみたい。
なんだか不自由な感じだ。
ところで、どうでもいいけどさ、アダルト方面のコメント＆TB、
ウザイからやめてくんない。正味ウザイ！
さてさて、昨日はルーティンの練習。
同僚のOコーチと主担のUコーチともに欠席だったので、久々に木村担当。
息子も気がつけば5年生。先日来からズ～～～と自分の「その頃」を思い出していた。
僕はその当時「野球少年」だったのだけれど、
ウ～～～ム、もう少し難しい事理解できていたように思うのだ。
たとえば、連係プレー、中継プレー、心理戦、等々・・・。
じゃ、今の子供たちが理解力が落ちているのかというと、
正直な話、「そうじゃない。教えている側が方法を間違えている」と思う事も頻りなのである。
もちろん、最近の子供たちの傾向として「より受け身」であることは否定しない。
大人が至れり尽くせりに「用意」しちゃっているので、そうなってしまうのだろう。
でも、言葉や伝える方法に工夫を凝らせば、理解できない訳ではないと思うし、
そうしていかなければいけないのだと思うのだ。
そうしていかないと、「今」より良い状況は期待できないじゃない。
んな訳で、昨日は子供たちに「なぜ、アップを丁寧にしなければいけないのか？」とか
「丁寧にする事の意味（早く達成する事より確実に達成する事の方が良い）」とかを
インターバル使って、伝えてみた。
不思議な事に、考え抜いた「解りやすい言葉」より
「専門用語」の方が子供に入りやすかったりする。
たとえばね「稼働範囲」という言葉。
ストレッチでなぜ必要以上に（いや本当は必要なんだけれどさ）
伸ばしたり、テンションかけたりするのかという事を説明するにあたり、
「可動範囲を拡げておく必要があるんだよ。実際に動くのはその80％だよ」
などと説明したら、体の固い子供を中心に「真面目に」取り組んでくれた。
次に伝えたのは「コミュニケーション」簡単にいえば「声」だね。
少年サッカーの場合、「名前を呼んでパスする」とか「敵が近づいている事を教える」
みたいな初歩的な声が使えると（経験からいうけれど）急に強くなる。
ウソのようだけれどホントウなのだ。
「○○ファイト！」とか「1点取るぞ！」「取り返すぞ！」は、あまり効果はない。
ただし「声を出す事」の練習には確実になるけれどね。
とまれ、その手の練習を2時間。
最後に練習試合して終了した。子供の練習はそこで終わったが、
去年の６年生（つまり今の中１）相手にコーチ陣とガチンコするというので
木村も参加した。
で、正味3時間。帰宅して、水風呂入ったら、ヒリヒリと痛む。
キョウレツな日焼け。ム～～～～～～～～～～～～。
帰宅後、作ってあった焼そばが食えず、ソーメンつくって食べた。
で、夕方、息子と買い物に・・・。
出かけたときは素晴らしい天気だったのに、帰宅途中「春の嵐」になった。
何もなければ慌てないが、カミさんが、天気予報を信じずに洗濯物干して行ったので、
慌てて帰宅。おかげでビシャビシャ。いやあ、スンゴイ雨だった。
窓から見える景色は真っ白だったもの。
で、夕食はビタミンC中心の食事にした。
さらに本日、朝８時集合で府中のグラウンドに行った。
息子たちの練習試合。芝のグラウンドなのがうれしい。
アップして、イキナリ試合。相変わらず不特定のポジションながら、
6-1で勝利。一応テーマにしていた「声だし」もまあまあ出来ていたし、まあ、いいか。
次の試合6年生同士（うちのチームじゃないけれどさ）は主審を努める。
お互いのチーム悪いチームではなかったけれど（特に声はよく出てたけれど・・・）
単なる蹴り合いの試合だったので、無難にこなす。
んで、次の試合、またまた不特定なポジションでやらしてみる。
息子はジャンケンに負けてCB。でもね、ウン、良かったよ、上手。
間の取り方は完璧。（まあ、相手が相手だったからね）
声も出ていたし、まあ、今日としては合格点をあげよう。
良いツメをして得点もしたしね。
ところで、気がつくと、両腕、首、顔面がスッゴクヒリヒリ。
帰宅後、鏡に映したら「俺は植村直己さんか？」というほど日焼けしていた。
冷たいシャワーを浴びて、ともかくシーブリーズ。でも復活しない。
メシ食ったら、急激な眠気。少々寝る。
んで、カミさん帰宅。カミさんの処方で日焼け後処理。
ン～～～～～ム。年齢も考えるとちょっとハードワークだったかな？
何より、真夏より今の方が紫外線もキツイしなあ。
でも今日は「大きなストレス」はないみたい。
早く寝て、明日また、ビタミンを補給しなければ・・・。
ハァ～～～、疲れた。