現在文部科学省で審議中で
決定となれば今年の１０月に発表となる大学の新制度。
Ｇ型大学とＬ型大学。
現在高校１年生の生徒が受験の年に変更となる可能性
（２０１８年）が大きいものです。
目的は、
『現在の４年制の大学を卒業しても企業で使えない。
卒論の内容と就職した後との専門分野が
合致している学生が少ない（特に文系）。
世界に通用する日本人が少ない。
中国・インドなど新興国がどんどん力を付けている。
現在の日本の教育が6+3+3+4年（小学～大学）の時間をかけて
『答えのある解答・解法の丸暗記
・詰め込み式学習』
をしている。
４年間教育費で大金をかけても
「自分で発想してアイデアを出していく
人財が育たない。
そのために日本が
世界レベルについていけない。
このことを打破するため』
また、世界的なオンライン教育を発明し、
４００年以上の歴史を持つハーバード大学の卒業生よりも
人数が多くなった
（月に６００万人の受講生）
カーンアカデミーのサルマン・カーン氏も
『人生に
どんな意味を
持つか？』
という観点から教育を進めています。
今までの教育方針だと
「自分の意見が分からない。」人たちを育てていました。
これからは
Ｇ型大学：（グローバル型）
世界最先端の研究をさせる大学
Ｌ型大学：（ローカル型）
卒業後すぐに企業に役立つ人材を育成する大学
に分け、全国にある大学のうちとくに文系大学を中心に３分の１くらいは閉鎖していく可能性もある、と。
具体的には
Ｇ型：世界最先端科学・医学などの研究。
これまで発見されていなかった真理の探究。
Ｌ型：医学・歯学・看護・機械工・簿記会計・弁護士など
現場直結、企業研修せずとも即使える人材育成。
となります。
もしこの制度が実行されれば、
現在高２・高３年生が進学する大学も
２年後に閉鎖・編入になる可能性もあるかもしれません。
また、高１以下の生徒たちが狙ってる大学も
２年後になくなっているかもしれません。
重要なのは、「なくならない大学を選ぶこと」ではなく、