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息子みんたろうの成長の記録
2014年中学受験にむけて

6年第3回カリテ(Nの週テスト)、今回は気の緩みが出ました。
クリスマス辺りから理想的に階段を登っていたみんたろうでしたが、
先週の公開模試で、大台(あくまで本人比)にのせることに成功したため

案の定、気がゆるんでしまったみんたろうです。
テスト範囲が広かったにもかかわらず緩んだため、
得意の社会で大コケ痛っ!2
帰宅後みんたろうの第一声、
「もうショック・・・。ショックすぎて社会は答え合わせしなかった・・・」と。

うん。ショックをうけるようになってくれただけでも成長です。

油断が一番怖いですからね。
ちゃんと学んでくれたと信じてます。


さて、もう3学期も終わり。
ということで、学校から、1年分
絵やら作文やら総合学習の発表作品やら
を持って帰ってきました。
毎度学校からのお便りぴら~っと母の机においてあるのと同様に、
大量の作品たちが母の机にこずんであったものですから、
母は寝る間を惜しんでぜ~んぶに目を通しておきました。
それで感想をみんたろうへ伝えてなかったと思いだして、
お習字のこの字が上手に書けてたね、とか、
こんなことまで調べてすごいね、とか、
意識してほめちぎってみたわけです。
その中に、秋に泊まりで行った自然教室のことを書いた作文があって、
おもしろいことが書いてあったので、
「あそこがおもしろかったー」と感想を述べました。
母的には、あくまでほめちぎったつもりです。

が・・・、これが地雷を踏んだようで・・
「なんでみるんだよ~! ぼくの領海に侵入したー!」
とみんたろうは大泣き。おお泣き

えー、りょうかいしんにゅうって、あぁた・・・

都合のいい時だけ、
ママ教えてだの、これやってだの、隣に寝てだの、
領海に母をひきずりこむくせに・・・・。

だって、ママの机においたのは君でしょうが・・・・。

いろんなことばでフォローしても言い訳しても
まったく許してもらえず、
以後口をきいてくれないみんたろうです。


難しい年齢になってきたものですあはは


「絶対許さない!!」と言ってベッドに入りながら、
「でも一緒に寝ようー」だと。


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なにごとも、毎日継続するというのは本当に難しいことですね・・。
私のブログ、毎日どころか、間隔あきまくりです・・。
計算漢字も、ピアノの練習も、素振りも、
生活のリズムに組み込んでしまって
ごはんをたべるように、歯磨きをするように、
やらないと気持ち悪いってなると理想ですよね・・。
みんたろうは、ゲームやらないと気持ち悪いみたいで
どんなに忙しくても
ゲーム時間は欠かさず組み込んでおります・・・(-。-;)
(さすがに、平日塾の日は無理ですけどね・・。)

ブログ更新継続に苦戦している母ですが、
そんな母でも、
ブログにせずにはいられない事件発生です!

3月3日桃の節句の日に行われたNの公開模試で
太陰暦太陽暦に関する問題が出題されていました。
□2ですね。
社会の答案用紙を見た時、他は大変良くできているのに、
□2だけえらく間違いがおおいなぁ~、何が出題されたのかな?と
問題用紙を開いてみました・・・。

するとすると、珍回答続出祭りでございますよ(-_-メ
*だんごをつくったり、すすきをそなえて月見をする
   →「端午の節句」???
*桃の花やひな人形を飾って女の子の成長をお祝いする
   →「お彼岸」????
*春と秋にあって、お寺にお参りしたり、先祖のお墓参りをしたりする
   →「二百十日」?????

母として言い訳をさせてもらうと、
母はこういう年中行事は人一倍大事にして毎年欠かさずやってるつもりでした。
すすきも おだんごも おひなさまも こいのぼりも 五月人形も 
ちゃんと飾ってますし、
その時々に合わせてそれなりの御馳走というか季節のお料理も準備してますし。

↓ちなみに昨日の夕飯
(たいして豪華ではないけど、
 ちらしずし/はまぐりのおすいもの/おさしみ/菜の花のおひたし/かぼちゃのにもの/海老フライ等)

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お彼岸のお墓参りもー・・・、
あれっ、若い頃のほうがちゃんとやってたんだけどな・・・。
だってサッカーやらソフトボールやらやってると
祝日は試合で・・。
ここ数年は、盆正月とか命日とかだけになってたかな・・。

それにしてもすすきと端午の節句とか、
雛人形とお彼岸のリンクはあんまりだと、
ついつい耐えられずみんたろうに言いました。
母「端午の節句、この間の5月にいとこのYくんの初節句を
  みんなでやったばっかりじゃない。
  ススキ飾っておだんごも毎年食べるでしょう。
  あれは十五夜でしょう。」
みんたろう「だって、んごの節句と思ったもん。」

えーーーーーー!!!
だ、だんごの節句ー
seiakn
ガクリガクリガクリ

年中行事は、みんたろうにとって、
だんごやおはぎやケーキやごちそうを
食べる日になってるわけですね・・・・。

今後は母もグーグルさまと予習をして
行事に取り組む所存でございます。

まずは、お彼岸にお墓参りにいかねば。
あっ、この日、みんたろうはトライアルテスト・・・・・汗
みんたろうは忙しすぎるからさー(-_-メ


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Nの新6年カリキュラムが始まって10日が過ぎましたが、
まだまだ家庭学習のスケジューリング模索中です・・・(><;)
大体の目安は、
*前日のNの復習を栄冠でやる
*毎日の学習として、計算・漢字・再チャノート(主に算数)をやる
*土曜日は上記+カリテ前の確認をやる
*日・月は上記+テスト振り返りをやる
といったところ。

で、理解に時間がかかったり、バトルで時間をとったり、
帰宅時間遅延とか学校の宿題が大量とか病院とか・・諸々の理由で
勉強時間確保が不十分だったり、
テレビの前や鏡の前や本棚の前でタラ~っとしてしまったり、
意味もなくボーっとして
(いるように傍からは見えるが、本人は頭のなかの小人さんとお話して)いたり、

そんなこんなで予定通り終わらなかったときには、
9時で打ち切り延び延びになった分は土曜日にやる。
あまりにのびのびになった分が多いと、土曜日の自由時間はなしになってしまうけどー。
(土曜日は昼~夜はNなので)

とりあえずそんなルールで進めてみました。

Nのカリキュラムはもちろんタイトですが、
我が家は前期日特をパスしていますし、
これまで週4日のソフトと週2~3日のNを両方やっていたころや、
それに加えて毎日のピアノ練習があったころにくらべると、
みんたろうも母も時間に追い立てられる感はそこまできつくはありません。
もちろん、学習時間はこれまでより長くなっているので
みんたろうは「ふぅ~」っとため息をついて
遊びたい自分自身と闘ったり
母にいろいろとねぎったり八つ当たりしたりしながら
がんばっていますが。

それで10日間やってみて、問題点が2つ。
1つめ。
9時で時間をきるルールにしているにもかかわらず、10時30分就寝できない。
なにごともパッパと急げるタイプではないことと
就寝前に読書をやめないこと
もともと寝つくのに時間がかかりすぎることが原因なのだが、
勉強時間が長いときはこの3つの理由にさらに拍車がかかる。
勉強の疲労感
  →ボーっとなるから急げない→何事もスローに
  息抜きに他のことがしたい→地球儀眺めたり、就寝前の読書は必至
  →頭が冴えて&運動は以前より不足で寝つけない
結果、毎朝7時半にも起きられないという悪循環。
結果、お友達からのピンポ~ンぴんぽん連日「ごめ~ん先行っといて~」

2つめ。
新6年のテスト2回(模試&カリテ)終わって、
4科の成績は現状維持となったが・・。
どうしても穴があるために、せっかくいつも以上にれたところと相殺されて
達成感がいまいち・・・。
今回のカリテでは、語句の見直しまで手が回らず・・
理科がいつもとちがって最後までたどり着き上場の出来だったのに
得意なはずの社会に穴・・・。

母の大学院時代
ある院生が、
「計画の立て方によって人生は左右されると思う」と言ったとき、
ある先生が
「計画を上手にたてられるかよりも、
 計画通りにすすまなかったとき臨機応変にできるかが、
 そのときどう対応できるかが、人生ではもっと大事なんじゃないのかな~」
とおっしゃいました。
当時、1~2歳のみんたろうの子育てと研究に追われていた母は、
この先生の言葉に深く共感したのを覚えています。

Nのハードスケジュールを駆け抜けながら
最大限効率よく受験勉強を進めていくためにどうするか・・
整理整頓や具体的スケジュール管理のコツなど操作的なコトだけでなく、
やるべきことやりたいことの取捨選択や
いい意味で遊びも勉強も何をどこまであきらめるかあきらめちゃいけないか、
思い通りにならないことを心のなかでどんなふうに消化していくのか、
苦しいことを乗り越えようとするさいの努力や気持ちの方向、などなど・・・・。
もしかすると点数とか偏差値とか進学先とかより
みんたろうのなが~い人生にとって大切な体験かもしれません。
そして、父母や先生に手伝ってもらいながら一緒に駆け抜けた経験は、
今後みんたろうがひとりで駆け抜けていくときのテンプレートに
なっていくのかもしれない
そういう意味でも
(みんたろうのメンタルやモチベーションを気遣ってという意味だけでなく)
母も、バトルばっかりやってる場合じゃないなぁと思います。
頭じゃわかっていてもねぇ・・。母も人間なのよ・・・。


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日帰りはちょっと、・・
いやかなりタイトなスケジュールとなりましたが苦笑い
広島の旅、満喫してきました。

あなご丼
 有名な「うえの」のあなご丼。
 行列ができていたけど、お弁当はすぐに買えましたニコ^^
 みんたろうもペロリの絶品でございましたよ。

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厳島神社
 満潮を狙って絶景を見てきました。
 お天気もよく、圧巻!
 強運のみんたろうのおみくじには・・・
 「勝負事:必ず勝つ
 「願い事かなわずということなし」とありましたニコ^^
 なんて縁起がいい!!


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宮島水族館
 水族館好きのみんたろうには、もってこいでした。
 規模は大きくありませんが、
 他では見たことのない生物にも出会えて
 みんたろう大満足。
 相も変わらず水族館では しゃべりどおしのみんたろう。
 まだまだいろんなお話を母にきかせてくれましたよ。


平和記念公園
 平和記念資料館では、原爆の悲惨さや恐ろしさだけでなく、
 明治以降の富国強兵から戦後の流れが
 そのときどきの広島の風景とともに示されていて、
 ちょうどつい先月までNの社会科で勉強したことを
 確認することになり大変有意義でした。
 また核の開発や投下の過程など、
 これもちょうど4年夏休みに、
 みんたろうが平和新聞を作成するにあたって
 調べた内容と重なっていて、
 「ほら、アインシュタインの手紙」など
 改めて母に説明しながら
 理解を確認したりさらに深めたりするよい機会でした。
 もちろん原爆にまつわる哀しみもしっかり感じ、
 いろんないみで学習の機会になりました。

意外に楽しめたのが、
宮島~平和記念公園を結ぶ船の旅(世界遺産航路)45分間。
母の予習不足で、現地で急におもいたち、
時間短縮&さぶろうの運転疲れ軽減のために
乗ってみたのですが、
瀬戸内海から宮島の絶景を眺める事ができ、
河川では客室から出て、
ゆりかもめを数十センチの間近に観察でき、
快晴のお天気も手伝って、爽快でした。
↓ゆりかもめたち(みんたろう撮影)
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親子3人が、いっしょに休日を過ごすのは
(盆正月を除けば)
かなり久しぶりのことでしたー。
そして、またしばらくおあずけかなぁ。

今回の旅、
これまでの旅行と違って、
はじめてみんたろうと大人の旅を楽しんだ感じがしました。
途中でもう歩けないだとか たいくつだとか言いだしたり、
みんたろうのために子ども向けテーマパークを探したり、
(まぁ水族館には行きましたが)
子連れだから余裕のあるスケジュールでとか、
今までの旅行は 「The 子連れ 旅」 という要素がありました。
でも、今回は、
よく歩き(母の歩数計15000歩あまり!)、途中 車なしでもまったくOKだし、
休憩もほとんどいれずに、
ときにはみんたろうに親の方が助けられたり教えられたりしながら
まわりました。

一歩一歩、父母のもとから離れていくみんたろうを
感じた一日でした。

7時出発22時半帰宅。
「1日長い日だった~、めっちゃ楽しかった~」
疲れた顔のなかにも、いつになく穏やかな表情のみんたろうでした。




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我が家の地域では、
中学受験の季節は早くも終わりをつげ、
昨日みんたろうがNから、
今年の(こちらの地域での)主要学校の合格速報をいただいてきました。
「○○中 ●名合格!」ってやつです。
こちらの地域で2トップの2校とも去年に比べて合格者が増えています。
みんたろうの志望校を含めその他市内の学校も合格率が
去年よりもあがっています。
へぇ~今年の6年生がんばったんだなぁ。

今年の結果は来年みんたろうたちの合格を保証してくれるものではないけれど、
親としては息子の通う塾の実績は
やはりどこか安心材料になります。

しか~し!!
先日Nからこんなお手紙が配付されました。
今年の新6年生は見劣りがします!
!?
お手紙の内容は、
 今年の新6年生(つまりみんたろうたち)は
 (例年同時期の新6年生に比べて)
 成績が悪いので、
 新カリキュラム開始までの時間を利用して
 特訓演習を行うからかならず参加するように
のこと。。
「受講料:無料(来年合格への熱意)」
なんて書かれている。

このお手紙がうちの教室だけに配付されたのか、
うちの教室を含む県内?もしくはN研○○全域に配付されたのか
新6年生は毎年この時期こんな特別回がくまれているのか、
今年だけほんとうに成績がやばいのか、
なんだか
よくわからないが、
とにかく通常授業通りの曜限で
新6年は塾に来なさいというわけだ。

ちょうど5年カリキュラム終了から6年カリキュラム開始までの
10日間あまり、
母は、塾の宿題がない間に、
記憶の劣化がはげしい算数の復習やら
いまだにほとんど真っ白な白地図やら、
スピードアップ必須の理科もカリテ解きなおしをしたいとか、
国語も決して放ってはおかないとか、
いろいろやっておかなければならないと
ラインナップを検討中であったんだけれども・・・。
1月いっぱいはソフトもあるし
Nも通常通りなら、
できることはめちゃくちゃ限られる・・・。

そういうわけで、我が家ではこの期間、
Nに行かない日に限って、
①算数カリテで点数が悪かった回から順に
  各回30~40分ほどでできるよう問題をピックアップ
  (再チャノートに張付)
②漢字再チャ分(ブログ等でよく紹介されているエクセル管理しているもの)を
  通常1日5問程度のところ、1日10問(再チャノート張付)
③以前買ってちょろっとしか進んでいなかった
  出口先生の「日本語トレーニング」をできるだけ前進させる
  (まだ最初の1冊目!泣き3
この3つだけは死守できるよう
目下努力中でございますsss
はい、御覧の通り、可能な限りの業務スリム化で対応させていただこうと。

塾がない(予定だった)数日間、
みんたろう的にもいろんなラインナップが検討されてあったようで、
ゲームやら、読書やら、友だちやら・・・
新しい本や漫画は買い込むわ・・・
母のピックアップした問題にケチつけまくるわ・・
連日の帰宅時間遅延発生・・・
もうコントロール不能ですガクリ

やっぱりNで特訓演習を開催していただいてよかったです
塾は、カスタマイズには限界があっても
自宅とは比べ物にならないくらい集中した長時間学習を
可能にしてくれるもんね。
ときどき自宅親子学習で中学受験を乗り切る方がいらっしゃるけど
本当に尊敬します。
我が家では無理だわ・・・。

もちろん母だってホッとする家族時間も計画中
本当は春休みのどこかで京都旅行を夢見ていたのだけれど、
ソフト全国大会がおそらく泊りがけなので、
時間的にもお金的にもちょっとむりだわーということで。
だけど春休みを逃すと受験が終わるまで家族旅行は
おあずけになってしまうじゃないということで。
2日土曜日に日帰りできるところ・・・
広島に行きます!
二つの世界遺産を見てこよう旅です!
合格祈願も兼ねて。ちょこっとだけ受験勉強もかねて?
実はさぶろうとデートしてた頃行ったことあるんだけれども
みんたろうは初めてです。
日曜日にさぶろうのソフト審判入っているためふっ
日帰りしかかなわず
ちょっと早起きが必要ですが
楽しんできまーすワクワク



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