通知表、要録、次年度の年間計画の作成と仕事が、多い。でも、まだやる気が起こらない。短期集中型でやらなければならない。
後期期末の成績表を、学活の時間に配布し配った。努力している生徒が前進がみられた。
 自分の調べた記事について発表をさせたが、うまく発表できない。表現する能力が苦手なようだ。