頑張っているのに伸びない子。
いますよね。僕も何人も見てきました。
多くは、やり方が間違っているからか、効率が悪いから
ではないかと思います。
特徴としては、意味の枝葉を先に捉えようとする傾向に
あるってところですね。
例えば、ある女の子に血液検査の項目の『ASTって何？』
って聞いたんです。その子。すぐに辞書を持ってきて
調べてこう言ったんです。
『アスパラギン酸アミノトランスフェラーセの略で、
肝臓・心臓・骨格筋・赤血球などに多く存在しており、
特に肝臓に多く含まれているもの』って回答してくれた。
で、『何のことか分かる？』って訊いたら『分かんない』
って(笑)
細かいとこ行っちゃうんですね。
『ざっくり肝臓に関する数値のことかな？』
って言ったら『そうですね。分かり易い♪』って、
おいおい(笑)
そこで、『すぐ調べるのはすごく良いこと。でも
さっきみたいなのだと勿体ないから、まず大きく捉えて、
少しずつ掘り下げてみよう』って教えてあげました。
詳細が分かっても、根幹が何かが分からないと
知識は引っ張り出せないんです。
逆にやっちゃう子。結構多いんです。真面目な子ほど
丁寧に調べるけど、この子みたいに逆からやる子が
多いこと多いこと。これでは効率が悪い。最初は
雑なくらいで丁度良いんです。
ということを踏まえて、正しく誘導するのが良い教師。
さて、及第点に達してる人はどれくらいいるのかな？
出来ている部分をまず褒める。その後、アドバイス。
本当は逆にやる方が心理学的には気分が良いみたい
ですが、順番間違ってやっちゃうこと結構あります。
出来たことを褒めないよりはマシですかね。
『宿題をやりなさい』って言うのに、やってきても
褒めない人多いですからね。
当たり前は当たり前じゃないと当たり前に知っている人。
残念ながら少ないですね。
いますよね。僕も何人も見てきました。
多くは、やり方が間違っているからか、効率が悪いから
ではないかと思います。
特徴としては、意味の枝葉を先に捉えようとする傾向に
あるってところですね。
例えば、ある女の子に血液検査の項目の『ASTって何？』
って聞いたんです。その子。すぐに辞書を持ってきて
調べてこう言ったんです。
『アスパラギン酸アミノトランスフェラーセの略で、
肝臓・心臓・骨格筋・赤血球などに多く存在しており、
特に肝臓に多く含まれているもの』って回答してくれた。
で、『何のことか分かる？』って訊いたら『分かんない』
って(笑)
細かいとこ行っちゃうんですね。
『ざっくり肝臓に関する数値のことかな？』
って言ったら『そうですね。分かり易い♪』って、
おいおい(笑)
そこで、『すぐ調べるのはすごく良いこと。でも
さっきみたいなのだと勿体ないから、まず大きく捉えて、
少しずつ掘り下げてみよう』って教えてあげました。
詳細が分かっても、根幹が何かが分からないと
知識は引っ張り出せないんです。
逆にやっちゃう子。結構多いんです。真面目な子ほど
丁寧に調べるけど、この子みたいに逆からやる子が
多いこと多いこと。これでは効率が悪い。最初は
雑なくらいで丁度良いんです。
ということを踏まえて、正しく誘導するのが良い教師。
さて、及第点に達してる人はどれくらいいるのかな？
出来ている部分をまず褒める。その後、アドバイス。
本当は逆にやる方が心理学的には気分が良いみたい
ですが、順番間違ってやっちゃうこと結構あります。
出来たことを褒めないよりはマシですかね。
『宿題をやりなさい』って言うのに、やってきても
褒めない人多いですからね。
当たり前は当たり前じゃないと当たり前に知っている人。
残念ながら少ないですね。