2回目のリハビリがありました
タイトルにも入れたのですが、リハビリ棟で順番待ちをしていると、うちの息子より大きい男の子が同じく順番待ちをしており、待ち時間にその子のお母さんとお話しをしました。
「保険証はいつ出すんだったのかな?」「予約カードは自分で記入するのか?」など聞いて教えてもらったりしているうちに、同じ発達障害ということがわかり、携帯で番号を交換し、保護者の会に誘ってもらいました。
ちょっとしたことはネットで調べればいいかなって思ってたんですが、意外に自分が知りたい内容って検索しきれないし、本を読んでも同じことばかり書いてあるので、少し、どうしたらいいのかわからなくて模索中だったので、保護者の会に参加できること、また同じ障害を持ったお母さんと短い時間でも話せたことが、私にとってとても嬉しく救われた時間でした
2回目のリハビリ記録
いつもと同じで、幼稚園が終って、家に帰って着替えて、軽くおやつを食べてから、リハビリへ出発![]()
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「どこに行くの?」と聞かれ、「遊ぶとこだよ」とまた言いました。
センターについてから、息子が入り口近くの彫刻を見て「マリアさま」と言うので、「ここの名前マリアさまにしようか?」と言ったら「ダメ
」と却下されました・・・いつになったら名前が決まるやらっ。
体温測定
医師より健康観察
リハビリ棟へ移動
作業療法士(OT)さんより40分の訓練。
2回目ということもあり、息子は安心して遊ぶことを探している様子
OTさんより「幼稚園で困っていることって何ですか?確かに問題行動はするけど、そんなに困るほどの行動ではないのですが・・・運動会はありましたか?」
運動会はまだないので、その旨を伝える。
私は、幼稚園の先生を困らせているのはわかってはいるけど、この最近の具体的に困っている問題行動や内容を聞けてはおらず、ただ入園当初と変らず、延長保育もバス通園も許可がおりないということしか伝えられなかった・・・・。
・はさみ・・・初めてココに来た時は、一回しか切れなかったけど、4回切ることができた。
(幼稚園に入る前は、はさみが出来ないので取り組むのが嫌で1回しか手を動かさなかったけど、今は幼稚園でもはさみを使って工作しているので4回も切ることができたんだと思います)
教材は市販
きってみよう のりもの―くもんのファーストステップドリル/著者不明
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・ブロックを組み立てる
すごく指先に力がいるが、息子はくっつけるのが大変みたいで「できない」と言っていたが、OTさんと一緒に最後まで組み立てることが出来、上からビーズを転がすことができた
教材は市販
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言語聴覚士(ST)さんより40分の訓練。
・「何して遊ぶ?」と息子
とても楽しかったというイメージがついているので、安心できた。
・バズル・・・2ピースや4ピース、6ピースのパズル
パズルをくっつけさせて何をしているかを聞く。
2語は必要→「りんごを食べてる」「バナナといちごを食べてる」「カレーを作ってる」など。
教材は市販
ステップアップジグソーパズル せいかつずかん・たべもの/くもん出版
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・最後は前回も遊んだアンパンマン
のおもちゃでひとりで遊んでもらい、その間にSTさんと会話する。
息子がお気に入りのアンパンマンのおもちゃ
アンパンマン アンパンマンのジュースちょうだい!/ジョイパレット
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STさんより
・前回よりも上手に言葉を使えていない。
・自分が思っていることを何度も言っており、聞く耳が持ててない。
という感じで2回目のリハビリは終りました。
ADHDと多動性障害は違うのだということを初めて知りました・・・。
本当に私はまだまだ知らないことが多すぎますね








みたい」

担当医師から言われたことの記録
しました。




をもらいました。
しました
卵とご飯があれば



のものだけ 続けています。
ですよね。