「なりたい自分になる」ために必要な
自分時間と心の余裕を生み出す
整理収納アドバイザー×インテリアコーディネーター
うえだ しほ です。
プロフィールはこちらです。
こんにちは！
先週からずっと「ダイニングの片付け」をテーマにした記事を投稿してきました。
でも、ダイニングテーブルの上って、どれだけ片付けても、気を付けても、
次から次へと、物がどこからかやって来て散らかってしまいがちです。
その中でも、テーブルの上が散らかりやすい代表的な物が、
子供が小学校や保育園、習い事から、もらってくる お手紙 ではないでしょうか？
その日々もらってくるお手紙とは、
大事なことが書かれているお手紙と、
任意参加のイベントのお知らせなどの要、不要の判断が必要なお手紙と
合わせて毎日、数枚づつはもらって帰ってきます。
なので、１週間くらいテーブルの上にそのままにしていると、
あっという間にテーブルの上はお手紙の山ができてしまいます！
おまけに、とっても大事なお手紙が重要でないお手紙に埋もれて、、
実際にお手紙を見て確認したいときに、どこかに見えなくなってしまう、、、
なんてよくある事ですね。
・大事なお手紙を失くさないために、
・テーブルの上をいつもスッキリさせておくために、
「子供が持ち帰ってくるお手紙」について、
我が家で取り決めているルールと習慣があります！
今回はその我が家のルールと習慣についてご紹介したいと思います。
お手紙についての親子の帰宅後のルールと習慣
｜学校から帰宅後の子供がやること
テーブルの上が書類の山にならないように、
我が家では、子供が学校から帰宅したあとの「子供がやること」を決めています。
それは、
学校や習い事から帰宅すると真っ先に、もらってきた
お手紙、連絡帳、テスト、音読表をダイニングテーブルの上に出すこと！
我が家はお手紙ついて、
保育園の頃にルールを決めて、それ以来習慣になっています！
子供なので、忘れててテーブルの上に出ていないということもありますが、
習慣になるまで根気よく声を掛けました！
でも、
「テーブルの上に出したら、どんどん散らかってしまうのではないの？」
と思われるかもしれませんが、
その後の行動にも、あるルールを決めて習慣にしています！
｜夕食時の親子での習慣
それは、
テーブルの上に置かれた、お手紙や連絡帳、テスト、音読表などを、
夕食を食べながら子供と一緒に確認するということ！
食事をしながらお手紙などを見るのは、少々お行儀が悪いかもしれません。
でも、子供と向き合いながら、
もらって来たお手紙について、あれこれと話ができ、
おまけに、その話の延長で学校の様子なども色々と話してくれるので、
子供も親も忙しい日常の中での貴重な親子の会話になっています。！
｜テーブルの上が散らからないための食後の習慣
食事が終わって、ダイニングテーブルの上を拭く前に、
テーブルの上に置かれた、お手紙や連絡帳、音読表、テストなどを、
それぞれの場所に移動させます。
■連絡帳、音読表、テスト
■お手紙などの書類
①（不要なお手紙） → ゴミ箱 もしくは、紙資源 リサイクルボックスへ
任意参加のイベントや業者が作った広告など、
我が家には関係ない！とか、
興味がなく、、「いらない！」と感じたら、
テーブルの背面にある食器棚のカウンターの引き出しを古紙入れにして、
すぐにそこに入れます！
②（とりあえず必要なお手紙） → 一時保管トレーへ
学級だよりや今月の行事予定などが書かれている物とか、
期限が書かれているお手紙、
任意参加のイベントのお知らせで少し興味があるものなどが、
「とりあえず必要なお手紙」にあたります。
ファイルに綴じたり、大事に仕まい込むと忘れてしまうので
食器棚のカウンタの上に、トレーを置いてそれを一時保管トレーにして、
そこに入れて、いつでも誰でも見えるようにしています。
このように食後にテーブルの上に置いてあるお手紙を、
上記の↑の①と②のように仕分けしてテーブルから移動させると、
テーブルの上には何もない状態になります。
そして、テーブルを拭くのです。
そうすれば、一時的には、
テーブルの上にお手紙などの書類がたくさん載っている状態でも、
食後にはリセットされて、
いつもすっきり片付いたテーブルを保つことができます！
｜大事なお手紙を失くさないための習慣
この一時保管トレーも、しばらく放置していると、
必要な書類、不要な書類が混在して、
一時保管トレーにのらないくらいにいっぱいになってきます！
そうすると、いざ必要になって確認したい書類が
「ない！どこにいった？」
とたくさん積み重なった書類の中から一枚一枚めくりながら、
探さないといけなくなります。
そうならないためにも、、、
③(一時保管トレーにたまった書類) → 定期的に要、不要の仕分けをする！
お手紙には学校や習い事のひと月の予定表も多いので、
月初めには、一時保管トレーから書類を全部テーブルに出して、
必要、不要の仕分けをしながら整理します。
整理して不要になったものは、捨てるか古紙リサイクルに回して、
まだ必要な書類があれば、引き続き一時保管トレーに残しておきます。
書類が減って、必要な書類だけがトレーに残ると、
必要な書類が探しやすくなります！
↑↑この木製トレーは10年以上も前に無印良品で買い、
ご紹介をしようかと思いましたがHPで調べるともう廃番になっていました
④（長期的に保存しないといけない書類） → 保存ボックスへ
一時的ではなく、学年末や卒業まで必要な、
長期的に保管をしておかないといけない書類は、
一時保管トレーにずっと残しておかないで、
私の机の一番下の引き出しの中に、
「小学校関係」という分類名のフォルダを作ってその中に保管しています。
テーブルの上がいつもスッキリと片付いた状態を保つためのポイントは、
①（不要なお手紙） → ゴミ箱 もしくは、紙資源 リサイクルボックスへ
②（とりあえず必要なお手紙） → 一時保管トレーへ
↑上記のの仕分けを、お手紙をもらって来たその日のうちに必ず行う。
出来れば、夕食後にすると、
その後もテーブルの上に物が増えません。
（テーブルの上に物があると、ついつい新たに物を置かれやすいので、、）
この子供が帰宅した後の行動の流れを習慣化し、続けて行くと、
お手紙には必ず目を通すので、
期限が過ぎていた！
というようなミスもなくなり、
テーブルの上にお手紙が溜まって、
大切なお手紙が見えなくなった！
という事もなくなります！
大切なお手紙を探すという無駄な時間やイライラもなくなります！
そして、何よりテーブルの上が、
いつも子供が持ち帰ったお手紙で散らかるようなことはなくなりますよ！
是非、今日から早速、
「子供が持ち帰ってくるお手紙問題」
に親子で取り組んでみませんか？
最後まで読んでいただきましてありがとうございました。
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