木曜・1～4年生・スクールレポ

こんばんは、鈴木です。

インフルエンザと来て、早いもので花粉症の季節になりました。

花粉症の皆さんは負けずに頑張りましょう！

さて、昨日、木曜日の1～4年生、スクールの活動の様子をお伝えします。

(水曜日、5・6年生、キッズクラスは学校行事で体育館が使用できないためお休みでした)

スクールには、前回に引き続き、4年生のお子さん、2年生のお子さんに体験参加して頂き、有難うございました。

練習後、2年生のお子さんから3月に正式入会して頂けるとの旨、親御さんよりお話頂きました。

有難うございます。この時間がお子さんの力となるよう基本TRを中心にさらに意欲的なプレーを自チームでも自然体でさりげなくできるよう毎回の基本TRを集中して取り組んでもらいます。

昨日は集合がまばらだったので、ミニゲームから珍しくスタートしました。

その後、リフティングの基本→コーンドリブルへ

まだ、まだ重心が高くスピードが上がらない。たかが、コーンドリブル、されどコーンドリブル。

どれだけ自分に求められるかに尽きます。

手を抜く選手は対人やゲームでの余裕、落ち着き感は手に入れられない。

どれだけ真剣に毎回自分から取り組めるか。取り組ませられるか。

その後、ゴールなしで1対複数のボールの取り合い、ゲームでした。
周りを観る事を常に心がけ、相手が来ても慌ててしかけるのではなく、ゆったりとプレーできるようになりたい！

1・2年生TR

ボールタッチ

ドリルに慣れて、手を抜く選手はやはり上達に時間がかかる。

好き嫌いも個人差はあるが、どれだけコツコツ積み重ねられるか。

今は大きな差として現れないが、4年生後半期以降になると歴然としてきます。

ドリスクール

昨日はリフティングテストでした。

ゆうたが、基本編をクリアしました！あと肩3回の選手も1名。6年生は3月のラスト1回。
先月とあまり回数に変化が見られない選手は、練習の時間が少ないだけ。

ボールをコントロールするのにアップ、アップの選手は目の前の相手、近場の局面で必死になってしまうことが多いと感じます。

タッチを観て、自分で練習しているなと感じる選手とそうでない選手は、ボールの触り方、吸い付き方を見れば、一目瞭然。

収まる感、ボールが小さくても、関係ない。

対人でも色んな駆け引き、引き出しを増やせるようチャレンジしていきましょう！

日曜日・1・2・5・6年生活動レポ

こんばんは、鈴木です。

昨日、日曜日・1・2・5・6年生TRの様子をお伝えします。

　　5・6年生は20分間走力からスタートしました。

5・6年生から1・2年生はジンガタッチを学びました。

1・2年生から5・6年生までが一緒に、ドリブル、リフティング、狭めのコートでミニゲーム。

1・2年生は、もっとボールに絡みに行く姿勢を5・6年生相手にしても連続して出せるようになりたい。

学年関係なく楽しいゲーム。

自分より年上、年下から学ぶ。

お互い学べる時間(アイディアの材料)となるよう、また行いたいと思います。

3・4年生・練習試合報告

色々とやっていたら、真夜中になってしまいましたが、本日行いました3・4年生の練習試合報告をさせて頂きます。

練習試合にお越し頂きました西小中台FC様、FORZA沼南様、有難う御座いました。

今後とも良き交流をよろしくお願いします。

中町さん、長島さん、本日も素晴らしい芝生のピッチの上で練習試合をさせて頂きまして有難うございました。

応援にお越し頂きました保護者の皆様、伊藤さん有難うございました。

体験参加していただきました4年生選手、保護者様、本日も有難うございました。

ご縁があればと思います。次回の体験参加をお待ちしております。

試合コート設営については、4年生を中心にゴールの組み立て、片付けなど、スムーズに行うことが出来ました。

自主トレ参加していた5年生3名の手際の良さがかなり光っていました。

(その後、予定通りボールと仲間と良い意味で遊んでいました)

はじめての都賀グランドでの試合の選手も教えてもらいながら、見よう見まねでやっていました。

まだまだわからないことがたくさんあると思いますが多くのことを学んでいきましょう！

3年生試合結果

2-1(たかひこ②)

1-0（けんたろう)

0-5

1-3（けんたろう)

1-1(たかひこ)

1-1(けんたろう)

1-0（たかひこ)

1-0(けんたろう)

◇稲垣コーチコメント(3年生)

この年代は試合の勝敗も大事ですが、それ以上にボールやプレーに関わり、上手くなる事や個人の成長を目指します。相手がボールを持っていれば、まずボールを奪うチャレンジ！

奪えばゴールを目指してチャレンジ！そのチャレンジを継続して行い、チャンスやピンチを自分で感じてプレーに関わってそれぞれが成長を出来る事を目指しています。

これからも失敗を恐れずチャレンジし、たくさんボールに触ってそれぞれが上手くなれる取り組みを行っていきたいと思います。普段の練習からしっかり自分の力を出し切ってプレーしていきましょう！

4年生試合結果

0-0

3-2(たか②、しょう)

7-0(しゅうご③,やなりこうき③,しょう)

0-1

1-0(しょう)

0-2

5-3(しゅうご②、りんたろう②,やなりこうき)

◇鈴木コーチコメント(4年生)

各自のレベルアップを最優先に試合こそ、日々の基礎練習の積み重ねを試す絶好のチャンスの場として毎試合望みました。

やなりこうきの浮かし抜き、抜き方のバリエーションが1つ増えたこと個人的に嬉しかったです。

リフティング練習、リフティングマッチの成果を確認できました。

しゅうごの左右のミドルシュート、たかの意識的に顔をあげてのゆったり運ぶドリブル、ゆいちゃんの絶妙なタイミングで足裏で踏む逆とりドリブル、すばらしかったです。

他の選手も、積極的に突破をしかけ、緩急をつけたドリブルや混戦の中から抜け出すシーンも多く、全選手自信にもなったのではないでしょうか。

今後もマイボールの時間を増やし、主導権を握って上手くなる権利を掴んでいけるように取り組んでいきたいと思います。
最後にドリブル(運ぶ前にゴールまでの道筋を考える→考えた上で運びながら道筋を情況によってかえていく)には、もっともっと、時間をかけて、しっかりとした土台作りなくして近い将来大きな家は建ちません。

立派な家（個人、チーム）を作れるように1人ひとり取り組んでいきましょう！

(意味や意図を理解していない選手が数名います。ただ目の前の相手を抜ければいいというレベルの選手はこの先、きつくなります。話は分かるが、実践となると、余裕を持てず、ただひたすらに....なってしまいがちの選手の方が未来は明るいと思います。

自分で早く気付いて、チャレンジの仕方を自分なりに工夫できるようになりましょう！