音出し
音出しで、高音をだすとき、
口をすぼめて出さないこと
いつもお腹からの息で音をコントロールするように
その日の練習の最初にやる音出しで、
今日の調子を客観的にみる
息がうまく使えているのか観察する
音を出すことを目的にしない
響く、密な音が出ているか、質の高い音になっているかを意識して
音階練習
自分が恰幅のよいひとになったつもりで、
どっしりとして吹くこと
細い人は、音がふわふわしがち、と先生
体が大きい人の方が、芯のある、重心の低い音が出やすいそう
わたしは別にそんなに細くないけど![]()
(万年ダイエット…うう。。)
自分の体が4倍くらいの太さになったつもりで、
軸をどすっと据えて、太く吹く
自分が大きくなるイメージなんて持ちたくないから、
(むしろもっと細くなりたい)
あんまりイメージをしないけど、
フルートを吹くときは太く大きくなったイメージで
イメージの力は絶大で、音が本当に変わる
意識をするってすごいことだ
シングルタンギング
長調と単調でワンセット
明瞭に吹くというよりも、音を寝かせてなめらかにつなげるように
舌の奥はほとんど動かないイメージ
舌を柔らかく、リラックスさせておくこと
ケーラー エチュード11
グルーヴ感を大切に
その曲の形に、もっているリズムに、流れに、
のること
言語と一緒なのだ
接続詞ははっきり話さなくていいし、語尾は強調しなくていい
でも名詞や動詞は、しっかりと発音した方が何を伝えたいのか、言っているのか、理解しやすい
音楽も話すように、その形を、発音を、意識すること
文章を読み上げるとき、その文が何を伝えたいのか内容を理解している人の方が、上手に読み上げられて相手に伝えられる
音楽もおなじ
どんな印象を与える、どんな曲なのか、理解して演奏すること
指遣いに気を取られて、全部をのっぺり演奏しないように
楽譜から形をみる
息で形をつくり、流れにのせていく
今月は、わたしの外交月間で、
とてもたくさんの人に会った
日曜日、フルートレッスンのあと、
國學院大学の博物館へ
数年前に、早稲田大学の夏期講習で、学芸員の資格をとったときの同じクラスの同級生が、國學院の准教授をされていて、
作品解説をしていただいた
同期での集まりをいつも企画してくださる方がいて、3年ぶり?4年ぶり?くらいに、集まった
久しぶりに、懐かしい顔ぶれに会えて嬉しかった
准教授の先生と一緒に授業うけたりなんて、普通できない
社会人になって大学に通う面白さがあるなぁ
学ぶっていいよね
あのころは、いまのわたしが想像もできなかったけれど、
(離婚したあと会社を辞めて無職
学芸員資格課程の勉強と就活を並行して行って、なかなかにハードだった)
あの時やりたいことをやってよかった
自分の意思があれば、行動していれば、なんとでもなる
あの頃、つよく生きていた自分を讃える
ほんとうによく頑張ったね
光の方をみて、
淡くても光をみつけて、
進んできた
つらいことがたくさんあっても、
やりたいこと、たのしみをみつけることを、ずっとしてきた
そうやって今までやってきて、
ほんとうに幸運なことです

