こんにちは、仙台の家庭療育アドバイザー Cue です。
新学期が始まり、なんだか我が家もスッキリしております
２年生になった息子は、
ランドセルの黄色いカバー
を外し、
ちょっと大人になった名札
を付け、
今朝もご機嫌に登校しました
でもでも、心はどっと疲れています。
新しい教室、新しい先生、新しいクラスメイト・・・
ただでさえ気疲れしやすい子なので
先手を打って身体と心を休ませてあげたいなと
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改めまして、ご入学にご進級、おめでとうございます
この時期は私たち親の方がそわそわしちゃいますよね。
発達に心配があるお子さんの親御さんはもっともっと。。
新しいクラスメイトに一喜一憂したり、
新しい担任の先生の情報を収集したり・・・
学校から帰ってくるなり子どもに質問攻めをしたり
でもね、今はまず
お子さんが心を休める環境をつくってあげててください
今一番大変なのは子ども自身です。
新しい先生に新しいお友達に新しい教室・・・
学年が変われば求められるものも変わります。
その変化を肌で感じ取り、
無意識レベルでどっと疲れています
そんな時に尋問をされて、
ウキウキ答える子が何割いるか・・・
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それにね、
わが子が学校から帰ってくるなり、
「お母さん、
今日は誰とランチしてきたの？
何を食べたの？
どんな話したの？
お友達になんか嫌なこと言われなかった？」
なんて聞かれたら・・・
マジメに答えますか？
自分で書いてて笑ってしまいました
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だから、
ママはでーんと構えててください
でももし、どうしても気になることがあるなら・・・
「なんで知りたいのか」
を伝えてあげてください
「お母さん○○が大好きだからさ、
○○が学校でどんな生活してるのか
すんごく知りたいの。
どんな先生なのかな？とか、
何が楽しかったかな？とか、
嬉しいことあったかな？とか、
困ったことなかったかな？とか・・・
だからたくさんお話ししてくれると
お母さんとっても嬉しいし安心するんだ」
こんな前置きがあったら、
質問責めにあっていても
「しょーがないなぁ
」
って答えてくれるかも
あとは、マイナスな質問だけじゃなく、
プラスの質問もたくさんしてください。
楽しかった事や嬉しかった事・・・
プラスの質問をして、それから会話を拡げてください。
そうすると、
うきうきして明日が楽しみになりませんか？
楽しい話で1日が終わったら、
きっとお互いに明日のイメージが良くなります
そんなことを頭に置いて
お子さんとお話ししてみてください
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・うちの子は発達障害・・・できることを増やすにはどうしたらいいんだろう・・・
・健診で大丈夫って言われたけど、発達の凸凹が気になる・・・
・何となくだけど育てにくい・・
・こんな時はどう対応するのが正しいんだろう・・
・もっと怒らなくてもいい子育てがしたいんだけど・・・
・「もう少し様子を見ましょう」って言われたけど、何か今すぐできることはないのかしら・・・
お子さんによって「より適した関わり方」はそれぞれで、微妙に変わってきます。
お子さんはもちろん、そのご家庭に合った関わり方等ご提案させて頂きます＾＾
仙台近郊の方は無料相談で伺うこともできますので、お気軽にお問い合わせください。
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ご家族まるっと笑顔になるお手伝いをさせて頂きます＾＾
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