「先生、勝負しよう
」
そう言って、スタッフルームにロボットを持ち込んだ生徒。
今、プラチナコース（6年生）は、
「マイロくんで早押しゲーム」
を作っている。
音が鳴ったら、タッチセンサーを押し、早く押した方の腕が上がるというもの
音は、ランダムな時間で設定してある。
音が鳴る前にタッチセンサーを押したら、お手付き判定
音が鳴ってからタッチセンサーを押すまでの秒数が表示される、など、たくさんの機能がある。
来週は、交流会といって、同じ時間に来ている生徒たちが、作っているロボットを教え合い、一緒に遊んで交流を深めようという授業がある
それに向けた対戦型ロボットなのだが、そのロボットに、かなり癖のある仕込みをしてきた。
まず、自分オリジナルのルールをぶち込んできた。
タッチセンサーが押しずらい・・・
ひょうひょうとした物腰はいつものこと。
「じゃあ、やろう！」
スタッフルームにロボットを持ち込んだなんて、相当自信があるに違いない。
が、しかし勝負の世界に忖度などない。
真剣勝負のみ。
また私が勝つのか…
そう思ったが、やはり彼女は強かった。
かなり癖のる仕込み
タッチセンサーを押した感覚がつかめない・・・
3回中3回完敗。
悔しいので、他の先生にもTRYしてもらった。
先生方3名撃沈！
「新人さん」呼ばわりされた、研修上がりのスタッフも、よいコミュニケーションがとれたようだ。
よかった、よかった
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